<p class="ql-block"> 为了开阔班主任工作视野，提升班主任的管理能力，切实推进班主任专业化发展，努力打造智慧型班主任队伍，徐红莲乡村名师工作室于11月25日联合胡小华乡村名师工作室在我校进行为期2天的研修学习活动。</p> <p class="ql-block"> 首先，我校钱校长向胡小华乡村工作室的全体成员介绍了千岛湖初级中学的创办历史与取得的成绩。他谈到，千岛湖初级中学是一所年轻的学校，2008年创办以来，从稚嫩走向成熟，如今成为办学水平一流的学校，离不开学校不懈的德育管理探索。</p> <p class="ql-block"> 他细致地介绍了学校德育管理经验，其内外结合营造正气的校风建设、高效精干的班主任队伍建设、“千中少年说”的特色活动、国家级青春健康教育示范基地的创建，给大家留下了深刻印象。钱校长特别提倡班主任走出去学习的模式，在千岛湖初级中学，班主任“走出去”学习已经成为常态活动。</p> <p class="ql-block"> 接着，徐红莲乡村名师工作室成员杨志勇老师作为千岛湖初级中学班主任代表为大家介绍管班经验。杨老师是从教4年的年轻班主任，在他的带领下，班级成绩名列前茅，学生文明有素，良好的班风班貌得到了同事和领导的肯定和赞许。杨老师的管班经验来源于一款游戏——王者荣耀的启发。他极生动地抽象出游戏中的元素“发挥所长，苦练技能”“各尽其责，相辅相成”，作为他班主任经验的概括。</p> <p class="ql-block"> 杨老师挖掘了自己年轻有精力的优势，将“勤”字贯穿到自己的班主任工作中，每天早出晚归，兢兢业业。特别提到疫情期间每天督促后进生的学习，最终收获了成绩，也收获了孩子的感恩之心。杨老师还抓住了与孩子有共同语言这一优势，以游戏、动漫拉近与学生的距离，同时也借机了解学生，发现学生的异常动态，第一时间处理解决班内暴露的问题。</p> <p class="ql-block"> 杨老师为我们细致介绍了他的“班务承包责任制”，将班务罗列成表格，让每位学生自愿挑选适合自己的班级事务，并给予量化分进行考核。同时，根据各任课老师的反馈及时地指正学生班级事务的疏漏，鼓励其优化提升管理能力。如此，学生、任课教师、班主任全员参与，人人肯为班级做贡献，极大地调动了积极性，也增强了学生的集体荣誉感。正如苏霍姆林斯基说的，真正的教育是自我教育。</p> <p class="ql-block"> 最后，万市中学班主任名师工作室导师胡小华老师和黄校长对千岛湖初级中学钱校长和杨老师的发言表示衷心的感谢，并谈了自己的看法。胡老师指出，一个优秀的班主任，一定是善于分析、总结与观察的班主任，而“勤”是基础，“爱”是主旋律。他教育在座班主任，要善于转换视角，想家长所想，想学生所想，抛开对学生的偏见，一视同仁，给学生更多的关爱。同时他肯定了杨老师的“班务承包责任制”，职责分明，人人有事做，事事有人管，把班级管理的主动权交给学生，让学生从实践中真正学会自我管理、自我成长，让每个学生成为班集体的主人。</p> <p class="ql-block"> 黄校长高度肯定了钱校长分享的德育管理经验，同时教育在座班主任要树立终身学习的意识，反思个人的教育实践，学会用智慧巧妙化解班级管理过程中的矛盾，主动进行班主任工作研究，做一名有想法、有创新力、勇于实践的教育者。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束，我们在钱校长的带领下，参观了学校的“淳安县青春健康教育基地”。淳安县青春健康教育基地建筑面积达500平方米，根据青少年的成长历程特点设为“生命之美”“青春之美”“健康之美”“成长之美”四个区域。整个基地从布局、色彩、内容、设备上都彰显青春、健康、生动、趣味、高科技互动的特点。</p> <p class="ql-block"> 两天的交流学习，让我们收获满满。这次研修活动的开展，为班主任拓展了更多育人的工作思路，切实推进了班主任的专业化发展。让我们继续在这方有温度的土地上，用爱耕耘，用心育人吧！</p>