研学有道，行则将至——广州市第五、六批道德与法治骨干教师培训跟岗活动（第六组）

江雪

老师

小学

珠光

我们

课堂

学员

读本

育人

陈康英

课例

秋风暖阳，同心研修共行思；

跟岗学习，齐筑梦想深悟道。

金秋的落叶，承载着对大地的回馈，秋日的暖阳，温暖着思政人的心田。2021年11月15—19日，广州市第五、六批中小学道德与法治骨干教师小学第六组的伙伴们，来到了珠江之滨的珠光路小学，开展为期五天的跟岗学习活动。

2021年11月15日

我们的到来，受到了珠光路小学全体校级领导的热情接待，陈康英校长带领学校行政班子亲临学校门口迎接我们的到来。

组员和学校领导合照

组员和学校领导合照

简单而隆重的欢迎仪式后，陈康英校长以《美好珠光》为题，为我们介绍了珠光路小学的办学历史、学校现状和办学特色，让我们惊叹这所小小的学校竟然有70多年的历史积淀和深厚的人文底蕴。 陈康英校长还为我们做了《用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人》为题的讲座。陈康英校长给予我们如何全面落实《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》的教学指导意见。陈校长从《读本》的时代意义、理论意义、实践意义和世界意义四个维度，为我们解读了《读本》诞生的意义，重点讲述了《读本》使用的原则，一是感悟思想伟力，二是提升教学吸引力，三是形成育人合力，四是增强育人效力，通过《读本》的教学实施思政一体化，激励我们思政教师要为党育人，为国育才。 接下来，珠光路小学道德与法治课科组长为我们分享了学校科组建设及思政一体化探索的经验，让我们对珠光路小学的德育工作和思政建设有了深入的了解。 15日下午，我们的研修活动聚焦课堂。
中星小学的曾燕红老师为我们展示了小学五年级道德与法治上册的《传统美德，源远流长——天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀》一课。 曾老师教学设计精巧，教学灵动，课堂活动深深吸引着孩子和听课的老师。 课堂上洋溢着浓浓的爱国情。 课后，曾老师向我们介绍了备这一课的背景和备课思路。跟岗的老师也踊跃发言，表达了自己的观课感受和收获。 大家在充实与繁忙中度过了一天的学习！

2021年11月16日

　　“一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。”

在这个金秋送爽、硕果飘香的美好时节里十一月的浅阳温润着大地，不知不觉的，我们第六小组来到珠光路小学跟岗学习已是第二天。从陌生到熟悉，我们再次登上六楼的会议室学习。 上午，珠光路小学德育处黄志文老师给我们进行专题讲座《遇见珠光 未来可期》。黄老师毫无保留地跟我介绍了珠光路小学的德育工作开展情况。 首先，介绍了开展德育工作方面，分别从落实课程、班级建设、德育活动、少先队活动、班主任培训、家校工作、班主任沟通原则与技巧等方面进行阐述。黄老师结合珠小的实际情况，谈如何一步一步落实育人教育工作，扎扎实实开展德育教育。我们感受到珠小从陈校长带领的行政班子，到全体班主任及任课老师都在育人路上，是那么地用心教育，让学员们为之感动。 接着，黄老师跟我们介绍了珠小的班级文化建设工作的开展，从精神文明建设抓手，层层落实，细致深入开展班级文明建设，从德育活动到文化熏陶，无不体现老师们的细致抓教育。就是在这样的文化底蕴下，这所学校的德育工作才能取得如此优秀的成绩。 上午活动介绍后，我们参观了校园，静静地感受这所在广州老城区下的学校新貌，感受到陈校长为老师们精心布置的珠光心苑交流吧，体现到有温度的教育。 下午，学员们继续学习珠光路小学大队辅导员杨婉老师给我们带来的红色专题讲座《传承红色基因 培养新一代“小红人”——2021年珠光路小学红色研学活动分享》。 杨婉辅导员认真准备了讲座资源，首先个我们介绍了近年来，学校的少先队成绩显著。接着，通过家、校、社区三者联合，共同打造红色研学活动大课堂，杨老师一共给我们展示了十多种类型的大课堂活动形式。让学员们感受到课堂形式丰富多样，落实到位，学生喜闻乐见，家长共同参与，社区配合支持。 今天下午又是收获满满的半天。 讲座结束后，我们还在一楼的交流吧继续共同探讨交流。
每一次相遇都是美好的开始，一天的跟岗学习结束了，在这一天里，学员们做到了“观有心、议有物、学有得”，期待明天的学习会有更大收获！

2021年11月17日

有温度中学习，有质量地成长!

为了深入推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材，进课堂，进学生头脑，增强学习的系统性，实效性，落实立德树人的根本任务，本学期开始，《读本》真正进入课堂。
上午，组员任玉葵老师主持了活动。
我们观摩了珠光路小学年轻上进的李欣老师执教的三年级《读本》课例《新时代新生活》第二课时教学，一节纯《读本》的课例研讨，设计大胆创新挑战， 这节课例的创新点特别多，融合点很丰富，是一节很有研讨价值的示范研讨课例，年轻老师就需要有这股劲，只有不断突破，才会进步。 课后我们的学员组长、越秀区铁一小学的杨潇老师进行一个专题为《思政课与家庭教育的有机融合》微讲座，杨老师结合学校在“双减”政策下，如何落实课程与家庭教育的相结合，方法指导到位，操作具体可行，收获满满，给我们日后工作留下很多思考的空间。 紧接着我们展开热烈地讨论评课交流。今天陈校长还专程邀请了越秀区教育发展中心的李晓程老师作了详尽的评课，让我们关注课堂生成，关注学生在课堂的动向，印象最深的话语：一双双闪闪发光的眼睛，一只只跃跃欲试的小手。这样的课堂是让人欣慰的，是我们思政老师的追求。
　　导师陈康英校长也很真诚地剖白了李欣老师的课例。学员、荔湾区教育发展研究院余仁生副院长也对这节课例作了个人深刻的看法，让我们学员听得回味无穷，受益匪浅。 今天上午，干货满满的半天学习，给我日后教学工作提供了实质性的指引。 下午，组员杜瑞平老师主持了活动。 我们观摩了越秀区中星小学崔萍老师的课例二年级课例《家乡新变化》第一课时《我家门前新事多》。崔老师一开始化身为广交会吉祥物好宝好妮，那一份投入课堂的激情立马带动了课堂气氛，感染了学生。让我仿佛看到了灵动的课堂，听到了学生花开的声音。课堂掌声不断，发言积极踊跃，学生乐于分享交流生活中的经历、身边事、身边景、身边变化等。崔老师的课堂留给学生思考的时间、表达的空间、展示的机会。 越秀区中星小学的吴卫芳老师给大家展示了说课各个环节。条理清晰、目标明确。 在评课环节，大家畅所欲言，首先是崔老师说教学反思。
　　接着学员罗倩雯老师给课例作了个人点评。教研员简丽嫦老师也从崔老师的三大亮点作了个人点评。我们都认为崔老师的本土传统文化融入，得到大家高度认可，而且，真正做到身体力行的传承工作。《读本》的融入再次引起了我们的热烈讨论，可见，大家对《读本》的敏感度、关注度可高啦！

　　当我们一群小伙伴走出校园，深秋的寒意迎面袭来，但那一股对思政学科的热爱与追求都是热烈的，心中一阵阵暖流。

2021年11月18日

不知不觉到了跟岗学习的第四天，每天都在紧张充实的学习中度过，通过观摩多个课例，听导师陈康英校长的精彩点评，和组员老师开展交流，在专业知识上收获颇丰。今天上午由珠光路小学的萧顺欢主任为我们做了题为《深耕融通 多维思维——共绘珠小新劳动教育》的精彩讲座。 萧主任就以下四个环节展开：一、校本化劳动教育活动；二、校本化劳动教育课程；三、劳动教育课题的研究；四、劳动教育专项比赛。 教学的路途是漫长的，但是不懈教研的精神却让这路途上绽放出遍地鲜花。通过萧主任的讲座能够感受到珠小劳动教育教研团队的热忱和付出，也激发了我对提高个人专业素质，引领科组团队建设的许多思考，对我今后开展教学和教研起到了有效的指导作用。 下午老师们分小组进行学习心得分享，并在美丽的校园留下老师们的倩影，留下了美好的回忆。

2021年11月19日

今天周五，是满怀期待的一天。在学员主持人温影银老师生动的介绍下，开始了今天上午的学习活动。 首先是我们的学员——西关实验小学的金敏老师为我们展示了一节精彩的汇报课。金老师上课内容是三年级读本《美丽中国是我家》，她以竞赛的方式，视频图片等多种手段激发学生的学习兴趣。活动环节联系紧密并层层深入，学生积极发言，乐于分享，在充分的体验感受中，浓浓的爱国情油然而生，教学目标水到渠成。 课后学员们积极参与评课，纷纷发表自己的见解，特别是余仁生院长进行了到位的点评，从中受益良多。 下午，广州市教育研究院小学道德与法治教研员姚顺添老师特地赶来为我们作精彩讲座。看到姚老师出现的那一刻我们内心非常地激动！姚老师在岗位上用心耕耘30余年，为道法学科作出不可磨灭的贡献。姚老师以《新时代教师育人使命在课堂中的深度开发》为题，向我们提出了育人使命的五个要求。 姚老师有着深厚的文化底蕴，讲座很接地气。他谈及教师应具有大气、大智、大爱的个人修养，即应有大视野、大情怀、大智慧，又引经据典向老师们阐述了育人使命的根本价值和奋斗方向，激励大家要做善沟通、有情怀、能包容的新时代教师，妙语连珠，娓娓道来。他的精彩演讲折服了在座的每位老师，更好地指导我们以后的教学方向。 最后陈康英校长还热情邀请姚老师为我们颁发了精心设计的跟岗证书，拿着这充满深情的证书，内心十分激动。
学员代表向姚顺添老师和陈康英校长献上花束，表达全体学员的感谢之情。 再次感谢珠光路小学的陈康英校长及团队为我们提供了这么精彩的学习资源，五天的跟岗学习收获满满！愿我们不负韶华，砥砺前行，为教育事业贡献自己的力量！

本次分享来自：

广州市中小学第五、六批骨干教师培训跟岗培训第六组学员

撰稿：

广州市荔湾区教育发展研究院 余仁生

广州市海珠区聚德西路小学 陈然

广州市南沙区珠江小学 杜瑞平

广州市番禺区钟村奥园学校 简丽嫦

广州市花都区新华街第六小学 任玉葵

广州市白云区江夏小学 江惠莲

广州市花都区狮岭镇新民小学 李惠红

广州市越秀区铁一小学 杨潇

编辑：江惠莲

校对：杨潇 陈然