明确主体责任 自觉依法带娃

福瑞

家庭教育

未成年人

促进法

父母

家庭

树立

监护人

共同

责任

良好

——高官九年学习《家庭教育促进法》总结

发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

10月23日，十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过了家庭教育促进法。

2021年11月20日，高官镇九年一贯制学校依照上级要求组织全校所有班主任和全体家长观看“家庭教育促进法解读”视频学习。

通过观看视频并认真研读家庭教育促进法，每名老师和家长都认识到：切实履行职责，提升家庭教育水平，在现代教育中极为重要，更是我们共同的责任。

明确责任

父母或者其他监护人应当树立家庭是第一个课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想、方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。共同生活的具有完全民事行为能力的其他家庭成员应当协助和配合未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育。

营造良好家庭教育环境

未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。

家庭教育六大内容

（一）培养家国情怀；（二）培养良好道德品质；（三）帮助未成年人树立正确的成才观；（四）促进身心健康发展；（五）关注未成年人心理健康，增强其自我保护的意识和能力；（六）帮助未成年人树立正确的劳动观念。

家庭教育九大方法

（一）亲自养育，加强亲子陪伴；（二）共同参与，发挥父母双方的作用；（三）相机而教，寓教于日常生活之中；（四）潜移默化，言传与身教相结合；（五）严慈相济，关心爱护与严格要求并重；（六）尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；（七）平等交流，予以尊重、理解和鼓励；（八）相互促进，父母与子女共同成长；（九）其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。

在教育孩子这条路上，父母任道而重远。只有通过自己不断的努力学习，了解相关法律法规，明确主体责任，承担应尽义务。用耐心、爱心和行动去教育影响孩子，相信孩子一定能绽放属于自己的光彩。