群力群策促“双减”——周口淮阳区文正学校教研质量提升研讨会

文正——程明明

踏着初冬的凉意，带着对未来的憧憬，为了更好地助推“双减”，落实“五育并举”的政策，加强教师队伍建设，全面提高教师的教育教学水平，打造高效课堂，周口淮阳区文正学校于 2021年11月18日下午召开教研质量提升研讨会！ 　　在赵伟校长的带领下，在梁光伟校长和李锐敏主任的精心部署下，我校全体数学教师高度重视此次教学研讨活动，认真准备，积极参与。研讨会分四个模块进行，第一块，由梁校长对学校这段时间的工作做总结；第二块，由李锐敏主任对这段时间数学工作做总结；第三块，由优秀教师代表发言分享交流教学心得；第四块，由赵校长对此次活动做指导并对下一步工作做出安排。 梁校长以这次学校质量检测为例，从两个方面来分析:第一，正确对待这次检测，从各个年级分析了这次质量检测中的优点和不足之处。第二，计划好下一步的目标，已经取得的成就只能代表过去，把握好现在，充分利用好手中的资料，争取下次取得更好的佳绩。 　　李主任从各个年级的数学质量检测入手，分析了各年级的情况。 　　李主任首先阐述了踏实、勤奋、思考、创新、和坚持与学习的关系，然后提出“六步法”，为老师提供了宝贵的教学经验！ 　　最后李主任从七个方面对学生作出了要求。 　　教而不研则浅，研而不教则空。为了更好的交流学习，由陈璐、孙起、王志伟、王溢、李自荣及韩新举六位教师分享他们的教学经验。 陈璐老师的《用心教育，用爱育桃李》，从两个方面来讲述教学经验。第一，向课堂40分钟要效率；第二，持之以恒地完成教学目标，不“抛弃”每一个孩子。 　　孙起老师今年担任七里河校区二年级数学，七里河校区学生的整体水平比不了校本部，孙起老师硬是扭转了局面。她有什么宝贵经验分享给我们呢！首先，我的课堂就是我的阵地，向40分钟要效率，充分利用早读和睡觉前这宝贵的时间，鼓励评比，形成良性竞争！ 　　王志伟老师是一名优秀的数学教师兼班主任。“磨刀不误砍柴工”，王老师首先把班委成员和班级制度都建立好后，再进行教学，课堂就会既时效又轻松。她在教学中更重视学生的学习态度，“会不会是能力问题，写不写是态度问题。” 　　王溢老师从五个方面来分享教学经验，第一，注重培养学生的学习习惯，建立规范的课堂常规；第二，强化班级纪律，创建良好的班风学风；第三，狠抓课堂教学管理，向40分钟要质量；第四，做好培优补差，发动特优生实行“一帮一”。“数学，只有自己做出来，才是真的学会了！ ” 　　李自荣老师从三个方面来分享教学经验。第一，抓好新授课的课堂设计；好的课堂设计更能吸引学生，激发学习兴趣。第二，充分利用练习册和课堂作业；练习册和作业最能反应孩子的学习情况。第三，做好课后辅导。 　　韩新举老师在《脚踏实地，兢兢业业》中，从四个方面分享教学经验。 　　在这次研讨会上，所有的老师都认真倾听并记下每一个经验分享！ 　　会议最后，赵校长对此次研讨会做出总结并对老师们提出建议。赵校长强调了“双减”的意义，并指出“双减”指的是学生，而不是老师！在“双减”的形势下，不仅对老师的教学能力提出了更高的要求，而且对教学的时效性也提出了更高的要求。 教有所获，研有所得。此次教研活动为老师们提供了一个展示教学理念，交流教学心得的平台。通过这次教研活动，教师们明确了教学思路，理清了教学方向，为下一次教学质量的提升奠定了坚实的基础。