<p class="ql-block">随着学业的加深、年龄的增加，高年级学生的经受的挫败感很容易就使孩子们情绪低落甚至自暴自弃。体验成功的快乐对学生来说非常重要，尤其是学困生容易习得行无助。我们梨河镇心理教研组结合五年级上册第八课《 体验成功的快乐》，以“体验中分享快乐 提高自我效能感”为主题开展了线上教研活动。教研活动分为七个环节:说课标-说教材-说活动环节-说学情-说评价-说教学设计-教研讨论。</p> <p class="ql-block">研讨过程中，每位老师都对《体验成功的快乐》这节课分享了自己的教学设计和教学评价，大家一致认为：每个人都渴望获得成功，但“罗马不是一日建成的。”成功需要我们努力、坚持、合作，因此，我们要在日常学习、生活中不断磨练自己，做自己的主人。当我们遇到困难时，就对自己说：“我坚持，我能行！”相信大家一定能登上成功的顶峰，体验成功的快乐！</p> <p class="ql-block">最后，教研组长子洋老师做了总结：在以后的教学实践中，还需不断的努力，根据学生年龄特点和心理特点，设计学生喜欢的活动形式，围绕主题目标，在问题设计和引导语上还要下功夫。以学生为主体，注重学生的体验，促进学生感悟，引导学生实践行为。使每一个学生都体验到心理健康教育学习和成功的快乐感，使所有学生都取得进步和发展。</p>