【“双减”工作】实验小学落实五项管理—“校园手机管理”。

小月亮

随着国家“双减”及“五项管理”政策的相继出台，密山市实验小学严格按照九部委“五项管理”的要求，在手机管理方面学校制定了“手机管理制度”、“手机入校申请制度”，同时成立了手机管理领导小组，并设有手机管理专柜。手机是方便沟通联系的工具，现实中却成了一些孩子沉迷的“游戏机”、“聊天器”、“手中宝”。尤其在假期期间，学生长时间打游戏、刷视频、看电子书等给儿童身心带来了极大危害。学校为了抓好小学生手机管理、预防小学生近视和过早沉迷网络的工作，密山市实验小学采取了相关系列的手机管理监管政策： 加强监督管理: 　　家长对孩子使用手机情况要承担起监督的职责，希望广大家长能够行动起来，监督孩子使用手机情况。同时加强与学校及班主任的沟通联系，及时掌握学生在校学习生活情况。不要为孩子备手机，如必须配备也只能给孩子准备只限于接打电话功能的电话手表。如有特殊情况需要带手机入校，学校有专人负责专人管理，将学生手机放入手机管理专柜保存，放学后由学生带回家。同时学校为了方便学生与家长沟通也设有专用公共电话。 加强沟通引导 　　家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。在对孩子的手机管理问题上，应以教育引导为主“疏导”结合，多与孩子陪伴，要积极培养孩子其他健康的兴趣爱好，防止在手机管理过程中出现“打、骂、摔”等粗暴行为，坚决避免发生极端事件。 培养课外兴趣： 　　倡导家长从培养学生课外特长入手：如球类、乐器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。通过丰富的课外活动可以预防孩子沉迷于手机，也可以帮助孩子获得成就感，促进孩子健康发展。 形成榜样引领 　　家长是孩子的第一个老师，也是最重要的老师。家长要以身作则，言传身教，科学合理的使用手机，尽量不要在孩子面前玩手机，切记自身沉溺于手机和网络，给孩子树立一个良好的榜样。安排好孩子放学后和节假日生活，指导孩子合理作息，引导学生文明上网、绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉溺网络游戏和不当行为。 　　孩子是祖国的未来和希望，落实“五项管理”、“双减”工作，离不开家庭和社会各界的密切协作，希望在我们的共同努力下，孩子们拥有健康的体魄，阳光的心态，养成良好的学习生活习惯，拥有幸福的童年，拥抱更加美好的未来。