<p class="ql-block"> 笔架沾窗雨，书签映隙曛。丹青落百花，书情入云蓝。为落实国家“双减”政策，学校针对不同年级设计了形式多样的分层作业和丰富的实践活动。在“双减”政策的指导下，修水县第二小学教导处语文组积极组织三~六年级学生开展了丰富多彩的制作“最美书签”特色实践作业。</p> <p class="ql-block"> 书签是穿行于书中的精灵，它在给我们带来方便的同时，时刻提醒我们要勤于读书；书签是书籍佩戴的最美发簪；书签是带我们游历书籍中最美的篇章……孩子们都热情高涨，积极踊跃地参与到这场活动中来，她们张开想象的翅膀，巧妙构思，精心制作，动静结合，勇于创新，制作出一枚枚独具个人魅力的书签。</p> 优秀作品展 <p class="ql-block"> 小小的书签，融合了美术、文学、书法等多种艺术，给人以艺术享受。可爱的二小学子们在书签上写下名言警句，画插图添加古诗，享受诗韵。</p> <p class="ql-block"> 瞧，一张张充满童趣、构思巧妙、形状奇特、书意浓情的个性书签在孩子们的巧手中应运而生。</p> <p class="ql-block"> 评委老师们从书签的纸张选用、图文设计等方面进行公平公正的评选。</p> 获奖名单 <p class="ql-block"> “腹有诗书气自华”，<span style="font-size:18px;">为了落实“双减”政策，提高教学质量，减轻义务教育阶段学生作业负担，根据语文学科的特点，设计了独具特色的语文实践作业，在布置作业方面不断创新思路，在作业内容和形式上做足文章，让“双减”作业常态化，让“双减”工作走“新”更走“心”。</span></p><p class="ql-block"> 通过此次特色实践作业呼吁同学们，多读书、乐读书、会读书、读好书,感受文字之美,尽享读书之乐，与经典同行……</p>