运动强健体魄，音乐塑造灵魂——花桥苗苗完全学校大课间操展示

李文慧

众所周知，生命在于运动，运动会给学生带来强健的体魄，生活需要艺术，而音乐是艺术的灵魂，为了学生的精彩童年，我校将运动与音乐贯穿整个大课间，丰富了大课间的内涵。(大课间总时长28分钟，入场5分钟，队列5分钟，韵律操6分钟，校园特色7分钟，退场5分钟。） 整齐统一，严格规范，显现班级团结的力量！ 孩子们忙而不乱，快而不慌 第一部分:队形、队列 　　主要让学生亲身体验严格正规的队列生活，培养良好的身姿，端庄的仪容，敏捷的思维。建立良好的时间观念，组织纪律观念，集体观念。促进校风校纪大提质。 原地踏步 圆形——寓意校园团结和谐。 十字形——寓意大家齐心协力，一心为班级、为学校增添光彩。 方位转向——意在锻炼学生敏锐的反应能力。 　　这整齐的脚步声，踏出我们青春的活力！ 前后合分，左右合分——培养学生的合作协调能力。 方形——寓意严格的校纪校规。 排山倒海式——气势磅礴寓意着成长路上不畏艰难，勇往直前。 第二部分：韵律操 　　《古诗韵律》古典诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂明珠。我校结合小学课文中的古诗文配上生动形象的肢体语言，使学生通过动作理解诗意，把音乐诵读与文化健身融为一体，不仅锻炼了身体，也培养了学生的文化素养。 古诗韵律操，一边做操，一边吟诗，即锻炼身体，又增长知识，一举两得。 　　曳步舞(鬼步舞)《乘风破浪》，动作简洁，快速有力，节奏感强，主要表现双脚动作快速切换，是一种即兴表演。自由度很高，缓解压力，增强体质。 看，同学们都跳出了活力，跳出了水平，跳出了同学们的昂扬斗志和火热激情。 　《中小学生守则之歌》把中小学生守则之歌融入到大课间中，让学生跟着节奏配上肢体动作随着音乐大声说唱，即舒展身心又释放情怀，更是对学生良好习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了促进作用。 看我们整齐的步伐、标准的动作 爱党、爱国、爱人民，铿锵有力，尽显少年力量。 第三部分展校园特色，抒爱国情怀 　　《中国少年先锋队队歌》弘扬了积极进取乐观向上的精神，我校以三角形、五角星、国旗式队列展示，因三角形的红领巾是红旗的一角，象征着革命的胜利，是在中国共产党的领导下，培养学生继承革命先辈的优良传统，向着光明的未来前进，并为红领巾不断增光添彩。 　　严肃少先队礼，是对五星红旗以及无数革命先烈的敬意。 我们一起欣赏一下精彩的视频吧！ 　　《歌唱祖国》这首歌凝结了爱国之声，人民之心，民族之魂，表达了我校少年对祖国的喜爱和以及对祖国美好未来的祝愿。以摆字形式展示，第一节用“自信、成长、平安、快乐＂八个大字呈现了孩子们在祖国的怀抱茁壮成长。最后用我校校训＂好习惯成就好人生”八个大字结尾，并大声呼喊口号,使学生坚定信心：从我做起，从现在做起，为践行“勤学奋进，荣校报国”之校风而努力奋斗！整个场面旨在激发学生的爱国情怀，催人奋进，并唱出了新中国的朝气蓬勃，蒸蒸日上的气势。 　　大课间让运动和音乐融入到我们生活中的点点滴滴，其目的是建精神支柱、引人向前，建精神状态、引人向上，建精神风貌、引人向善，建顽强意志、引爱国红心！ 　　本次展示在同学们慷慨激昂的朗读校训“好习惯，成就好人生”中圆满落幕。全体师生付出了艰辛和心血，展现了青春与活力，享受了运动的快乐，体现了苗苗人笃实向上，砥砺奋进的情怀！ 照片提供:全体教师美篇制作:李文慧文字编辑:舒珊霞李文慧审核:李显和杨春燕刘建英