<p class="ql-block"> 11月18—19日，我园利用两个半天的时间，分批对四个片区的8节活动进行了认真的观摩和深入的研讨。首先我们要感谢袁老师精心的组织🌹🌹🌹也要感谢各片区的精心的遴选，让我们看到了这样优秀、精彩的活动🌹🌹🌹通过观摩活动我们在理解、践行安吉游戏精神的道路上又深入了一步。感触较深的有以下几点：</p><p class="ql-block"> 1.从这几节活动中，我们看到了我们老师儿童观、课程观的转变。老师在活动中做到了最大程度的放手，在追随孩子的兴趣，在发现孩子的发现。</p><p class="ql-block"> 2.区域材料的分类成列，开放使用；投放材料的丰富性、科学性。区域活动中老师都能根据孩子的年龄特点投放丰富多彩、功能品种多样的区域材料，投放有层次性。同时我们还看到了许多老师精心自制的区域材料。孩子们在和材料互动中，积极、主动探索构建知识。</p><p class="ql-block"> 3.区域活动的评价不仅仅是对最后结果的评价，而是更关注孩子学习品质的提升，注重孩子的个性化和发展性，更好地培养和激发了孩子的学习兴趣，这样就使得区域活动更具生命力，更能很好的推动孩子的发展。</p> <p class="ql-block"> 从活动中我们看到了我们城区的各幼儿园都在深入践行安吉游戏精神，孩子在“真游戏”，“真喜悦”，“真发展”。此次活动不仅为我区幼儿教师提供了一个开放、交流、共享、提升的沟通平台，也为今后的课程发展引领了方向。我们也将以此次为契机，互学共进，与城区幼教同行一起共创城区幼教美好明天！</p>