卷首 <p class="ql-block"> “长空鸣燕秋时至,桃李春风又一年”。新教师、新征程、新起点、新期待。从教之路如同攀岩,并不会一帆风顺,但真正的攀岩者绝不会因前路艰难而停步。我们要有踏平坎坷成大道的豪迈,也要有风雨之后见彩虹的信念,坚持知行合一、立德树人,勇挑最重的担子,敢捡最烫手的山芋,做好一名教育战线的挑山工!</p> <p class="ql-block"> 为贯彻落实国家和自治区的“双减”工作有关要求,进一步推动八塘学区的教师队伍建设,充分发挥骨干教师的示范引领作用,在落实教学常规,提高课堂教学效率,优化作业管理等方面给新教师做好思想引领和专业指导,提升新教师的专业素养,着力打造一支德高艺精、充满活动的教师队伍。</p><p class="ql-block"> 2021年11月18日、19日在八塘街道中心学校举办了八塘学区2021年新教师培训,参加人员有学区办谭发枝主任、陈延文副主任、语文教研员梁仲珍、数学教研员李敏连,各校2021年新招聘教师、顶岗老师、近三年入职的青年教师共105人。培训内容分为领导讲话,观摩示范课、反思评课、学科教学常规培训。</p> 领导讲话 <p class="ql-block"> 学区办谭发枝主任讲话</p> <p class="ql-block"> 谭发枝主任关心新教师的成长,重视新教师的培训,亲自为新教师做《落实双减提升质量》的小专题讲座。讲座从教师、学生两个层面展开,教师要做到“六认真一精心”即认真研读双减文件,认真研读教材教法,认真撰写教案和备课,认真安排好每一节课,精心布置作业,认真研究历年的试题,认真测试强化过关。学生层面要从文明礼仪、卫生习惯、课堂纪律抓起,规范学生的作业行为,狠抓班级文化建设。</p><p class="ql-block"> 谭主任强调“向课堂每分钟要效率要质量,转变教学方式”是真正落实双减政策,提高课堂效率的关键。同时勉励新教师争做“四有好教师”,认真践行《新时代教师职业行为十大准则》。</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 活动邀请了三位港南区青年骨干教师上示范课。</p> <p class="ql-block"> 肖红群老师课堂教学展示</p> <p class="ql-block"> 肖红群老师展示了一节五年级语文课《四季之美》。肖老师的课堂语文味浓厚,在美妙的音乐中让学生回顾四季的古诗,与课文恰到好处的链接起来;引导学生在分类学词中,积累有特点的词语,实现了语言的积累和运用;在师生声情并茂的朗读中,感悟春夏独特的动态之美,落实了单元的语文要素;水到渠成的方法点拨,给学生学习的支架;课内课外的阅读拓展,实现了以文带文,一课一得。好的课堂是让学生学有所得,让听课的老师听有所悟!</p> <p class="ql-block"> 江珍老师课堂教学展示</p> <p class="ql-block"> 江珍老师展示了一节二年级数学课《7的乘法口诀》。江老师通过创设情境,从《西游记》中的卡通人物引出乘法口诀“三七二十一”,激发学生求知欲;从七星瓢虫有多少点数引导学生自主探索,主动获取新知;在广泛进行合作交流中,使学生充分获取数学活动经验;采取多种教学方式 ,帮助学生掌握学习方法;精心设计课堂练习,体现趣味性和层次性。学习素材丰富,利用精湛的信息技术使学科之间深度融合,激发学生爱学、乐学,悦学,真正体现了在“双减”背景下的高效课堂。</p> <p class="ql-block"> 何英兰老师课堂教学展示</p> <p class="ql-block"> 何英兰展示了一节三年级数学课《认识轴对称图形》。何老师充分挖掘生活素材,把操象的轴对称知识直观化,以合作探究的形式,让学生在实践操作中认识轴对称,启发学生的思维,既提升了学生解决问题的能力,又开拓了学生的逻辑思维能力,让学生置身于数学趣味中,真正践行了“在玩中学”的教学理念。何老师的课堂环节过渡自然,教学逻辑清晰,课堂节奏紧凑,练习有层次,师生互动活跃。</p> <p class="ql-block"> 年轻教师认真专注,求知若渴,令人倍感欣慰。或凝神倾听,或忙于记录,或若有所思,但愿新老师从教之路越走越顺。</p> 反思评课 <p class="ql-block"> “教不研则浅,研不教则空。”听课活动之后,两个学科分别进行了评课议课活动。作课教师针对教学设计、课堂组织、学生活动等进行细致反思,在场的听课教师针对作课教师的教学设计及课堂呈现进行点评,切实研究课堂教学中的实际问题,聚焦“双减”背景下如何提高课堂教学问题展开热烈研讨。</p> 专题讲座 <p class="ql-block"> 梁仲珍老师做语文教学常规培训</p> <p class="ql-block"> 小学语文教研员梁仲珍老师进行语文教学常规培训。她首先从语文教学流程有哪些和老师进行互动交流。然后从备课的流程和要求;如何指导学生预习;如何撰写教学设计;上课常规和注意事项;作业的布置和批改要求等方面进行培训,最后梁老师勉励新教师变压力为动力;多阅读,是教师快速成长的捷径。</p> <p class="ql-block"> 李敏连老师做数学教学常规培训</p> <p class="ql-block"> 小学数学教研员李敏连老师进行数学教学常规管理专题培训。重点从备课的常规要求;突出教学重点、突破教学难点行之有效的方法;上课的要求和注意事项;布置和批改作业的要求等方面进行培训,指出“备课”是上好课的前提与保证,老师们在备课过程中一定要认真钻研教材,不仅要学会如何“教”更要懂得怎样才能引导学生更好地“学”。李老师培训能给合教学案例和教学图片深入浅出地解读,让新老师明确日常教学常规的重点和要求,规范教学行为,促进教学提升。</p> <p class="ql-block"> 两位教研员针对各学科教学常规工作的落实提出了明确的要求。她们细致入微的讲解和课例分享,为新教师教学常规工作的开展把关领航。</p> 总结提升 <p class="ql-block"> 陈延文副主任总结发言</p> <p class="ql-block"> 培训的最后,学区办陈延文副主任进行寄语总结。陈副主任首先对所有加入八塘学区大家庭的新老师表示热烈的欢迎。接着,就培训给大家提了两点建议:一是脚踏实地,认真履行教师职责。二是要有追求目标,短期目标是怎么提升课堂效率,提高教学质量,远期目标是要成为一个有追求的老师。</p> <p class="ql-block"> 心有所信,方能行远。新教师培训是老师们迈入学校的第一堂课,通过本次培训,相信每一位新教师都能在教育的道路上用热爱播种最美丽的花。</p><p class="ql-block"> “宜趁东风马蹄疾,同心齐力谋新篇”。借着此次教师培训的东风,新教师在不断提高自身专业素养与技能的同时,把从专家、优秀教师那里学到的,通过更好的、更适合的方式传授给学生,真正落实双减提质增效,做孩子成长路上的引路人。</p> <p class="ql-block"> 图片:陈敏婷 杨芬兰</p><p class="ql-block"> 编辑:梁仲珍</p><p class="ql-block"> 审核:李敏连 谭发枝</p>