同课异构展风采 教研活动促提高—雷州市东方红学校&覃斗中学开展七年级数学科同课异构教研活动

吴捷

教学

老师

学生

雷州市

同课

移项

异构

覃斗

课堂教学

教师

　　为打造高效课堂，提高教学质量，根据雷州市教育局教研室有关文件要求，结合我校教学工作计划，2021年11月17日下午，我校与覃斗中学开展七年级数学科同课异构教研活动。

同课异构课题：七年级数学第三单元《一元一次方程的解法—移项》

　　东方红学校黄祖海老师执教。

　　覃斗中学罗梅英老师执教

一、课堂观摩 东方红学校黄祖海老师课堂教学

　　第一节课由东方红学校黄祖海老师率先上课。

　　上图右为雷州市教研室教研员周良慧同志、左为雷州市教育局教研室兼职教研员何任同志，以及下两图为两校领导、教师们认真聆听。

　　学生自主学习和小组合作探究，课堂气氛很浓。

　　黄老师教态自然，教学设计思路清晰，环环相扣，以学生为主体，小组探究，以教师为指导。

　　学生参与课堂教学积极性很高。

覃斗中学罗梅英老师课堂教学

　　罗老师的课热情似火，调动了学生课堂参与热情和积极性。授课紧紧抓住了本节课的重难点，让学生对一元一次方程的含义和解题步骤有了更直观的认识。

　　罗老师的教学也以学生为主体，充分培养学生自主学习能力，生动有趣。体现了良好的教学素养和扎实的教学基本功。

　　听课的领导和老师们都非常认真聆听罗老师精彩的分享。

二、听课点评

　　听课点评环节也是本次活动的大亮点。

　　首先由覃斗中学分管教学廖副校长作点评：廖副校长首先肯定两位老师精彩的分享，整个教学设计及过程符合中学生学习特点，两个班级课堂气氛较浓，能够引导学生自主分析、解决问题，从而锻炼学生的胆量。

廖副校长也对这两位教师作了建议：

1、注意课堂板书设计。

2、整个解题步骤要用文字体现。

3、在时间方面要把握好，师生互动方面要注意细节。

　　第二位由东方红学校数学科组黄冬梅老师点评：黄老师点评两位教师教学目标和教学思路明确、清晰，重难点突出，探究、合作、讨论，课堂气氛较浓，选题方面符合学生特点，特别在处理细节方面很到位。

1、板书设计要讲究。

2、在细节方面要注意，时间节点上要把控好。

　　第三位由雷州市教育局教研室兼职教研员何任同志点评：他对两位教师教学目标、教学设计及课题引入非常自然、清晰，黄老师讲解的交换律移项强调到位，罗老师解题步骤详细、到位，重难点突出，同时他也提出两点建议：

1、解题格式要规范。

2、做到精讲多练。

　　第四位由雷州市教育局教研员周良慧同志点评：他对两节课感到很满意，并提出两节课的相同点：

1、都以现代教学理念备课和教学，通过学生独立思考，合作探究，培养学生观察，思考及归纳概括的能力。

2、分组讨论，小组抢答等活动，让学生亲身参加探索发现问题、分析问题、解决问题及获取知识和技能的全过程。

3、都从简单的方程引出问题，让学生思考、讨论，归纳出移项的概念以及注意事项。

4、都抓住本节课重点（移项法则），难点（移项变号）突破，课堂检测效果好

同时也对两节课提出建议：

1、多引导学生自主思考、合作探究，总结概括。

2、注重培养学生答题时每一步的依据和规范性。

3、要及时归纳总结方法和知识点。

　　林泰校长对本次活动进行了总结并对两位老师的课堂教学给予充分肯定和高度评价，体现出两位教师同课异构的教学思路和教学风格水平，并提出几点希望：

一是希望教研室领导经常到学校指导教学工作。

二是希望两校经常性进行课堂教学研究，提高教学水平。

三是希望各位教师和教研组通过此次活动不断反思、总结经验和教训，更新教学理念和水平，做一个让学生喜欢，家长满意，领导信任的老师，为雷州教育事业共创辉煌。

　　两校“同课异构”教研活动开展很成功，为教师搭建良好的教学平台，展示良好的教学风采。相信两校加强教学管理和合作及探讨，教学质量会进一步提高。

拍摄：吴捷

编辑：吴捷

审核：林泰