<p class="ql-block"> 带着一份憧憬，带着一份向往，开启了我的跟岗培训之程。通过这次一周到河滨小学的跟岗学习，我受益匪浅，既更新了理念，又开阔了视野。 </p> <p class="ql-block"> 良好的管理机制</p><p class="ql-block"> 河滨小学的办学理念，领导的管理策略，教师的精神面貌，学生的各方面素质，都让我眼界大开。我充分感受到了河滨小学的成功管理都来源于学校建立了一套良好的管理机制，造就了优秀的教师团队。学校领导班子的队伍的管理，教师团队地管理，学生团队的管理等，都一一体现了学校高效、务实的优越性。</p> <p class="ql-block"> 家校携手的有爱管理</p><p class="ql-block"> 刚到校园，就被第一道靓丽的风景线所吸引，就是家长志愿者组织的风采。虽然接待我们的是尹瑞玲校长以及一些学校的中层，但是带我们参观学校的却是家长志愿者。学校的每个园区、室场全部都是由家长志愿者的指引以及介绍。只见家长志愿者们对每个室场的特点、功能以及学生的成果等都是那么的熟悉，介绍起来又是那么的流畅、细致，不知道的还以为他们就是学校的老师。这些都体现了家长对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合，充分发挥了家长志愿者的优势和作用。尹校长说，经常会有团队来河滨小学参观学习的，但是就是因为有了这些得力的家长志愿者，所以不会影响到学校的教学工作。</p> <p class="ql-block"> 浓厚的校园文化建设</p><p class="ql-block"> 踏进校园，学校的校园文化处处展现眼前。通过听取尹瑞玲的介绍、参观校园等，我真切地感受到河滨小学先进的办学理念，严谨的学校管理，执着的教学研究精神以及取得的丰硕成果，这些都是来源于注重校园的文化建设。无论是班级层面的文化建设还是学校层面的文化建设都做了整体合理的设计，体现了办学理念。如：教师办公室，教室，甚至是教学楼的走廊、架空层等都充满了育人准则、条条是做人道理，学生可以随时随地地受到教育。</p> <p class="ql-block"> 教学科研氛围浓郁</p><p class="ql-block"> 学校开展的各学科科组活动的模式，我从中了解到学校教研团队合作模式，都能分工明确，各施其职。教师成长共同体、学生成长共同体的建设成熟。通过参观教师的上课、评课、议课活动，充分感受到科组活动的真正落实。评课都能通过学生的学校行为以及教师的教学行为两大方面进行，实际、到位。听课老师发言积极，分析到位有效，真实地展现了浓浓地科研氛围。</p> <p class="ql-block"> 真的很幸运这次的跟岗学习，时间虽然短暂，但是学到的知识却丰富。一路学习，一路前行。我会把学到的都带回到自己的工作岗位中，并不断学习，持之以恒地实施。</p> <p class="ql-block">撰稿：陈晓敏</p><p class="ql-block">审核：苏齐益</p>