全县学前中心教研活动【学以致用，学先行】个人总结

筱筱

为了贯彻落实藤教[2016]60号文件精神，全面提高我县公民办幼儿园教师教育教学水平和能力。经研究，定于2021年11月18日在潭津中心校举行2021年秋学期全县学前中心教研组活动。 　　藤县教学研究室副主任李海希，藤县教学研究室教研员徐红梅，藤县潭津中心校校长韦浩华、藤县潭津中心校附属幼儿园园长莫薇出席并指导了本次活动。 4位领导发言 首先，由4位领导对本次活动进行发言。 　　然后，开始本次教研活动。本次教研主要有以下四个部分：一、莫薇园长的《体育教学活动的设计与实施》讲座二、韦丽萍副园长的《一日活动流程的设计与注意事项》讲座三、刘远征老师的体育展示活动观摩与点评：《摘苹果》四、唐珊媚副园长的《如何撰写幼儿游戏观察记录》 第一部分： 莫薇园长以为我们开展了一场以《指南》背景下幼儿“体育教学活动设计与实施”为主题的培训活动。 　　健康的体魄、敏捷的思维、积极的情绪和个性、良好的适应能力，是幼儿全面发展的基础。而奠基者，正是儿童的健康。洛克曾说：“我们要能工作，要有幸福的必须先有健康；我们要能忍耐吃苦，要在世界上做个人物，也必须要有强健的体格；”可见，拥有健康的幼儿才会在游戏时展露创造性，在自由宽松的氛围里积极探究、专注做事。同时幼儿的健康决定了一个国家的人口素质。一代身体健康的幼儿，是家长、社会的宝贵财富，是学前教育能够给予幼儿的最珍贵的礼物。 　　通过此次培训后，老师们对体育游戏的设计与实施有了深入的了解，对体育游戏的组织有了切身的体会。 第二部分： 韦丽萍副园长给我们带来的是《一日流程设计与注意事项》。 　　幼儿一日活动是幼儿园教育教学的根本和基础，更是幼儿健康成长的保证。 　　从讲座中，我深刻的感受到幼儿园一日活动中的各个环节的设计都对幼儿的发展有重要价值，所以我们必须努力提高幼儿园一日活动的各个环节设计、组织与实施的效果。 　　通过此次《一日活动流程的设计与注意事项》培训的梳理和学习，让我们对一日生活各环节有了重新的理解和思考，明确了设计各环节的要点及注意事项。 　　一日生活常规习惯的培养要从点滴开始，更要遵循科学的方法和规范的流程。教师也要做到言行一致，做好孩子们的表率，使孩子们在老师的榜样中不断地进步。当然幼儿各项常规的培养及良好习惯的养成需要幼儿教师长期的指导及训练，更需要各位家长们的密切配合。 第三部分： 潭津附属幼儿园的刘远征老师和小一班的孩子们上体育展示活动观摩与点评：《摘苹果》。 　　各位园长、老师们在本次观摩课时都详细记录公开课老师的活动过程、教学效果；在观摩课结束后，并对准《3—6岁儿童学习与发展指南》中健康领域目标及教育建议对活动过程进行分析、研讨、评估。 观摩教师进行点评 　　刘老师上的《摘苹果》体育活动环环相扣，由易到难层层递进，课堂气氛活跃，教师教态自然、亲切、大方，幼儿参与性高得到了大家一致的好评。 　　通过本次观摩刘老师的《摘苹果》体育游戏活动，促进了教师专业成长，提高教师的体育教育教学活动组织能力。 第四部分： 唐珊媚副园长给我们带来《如何撰幼儿游戏观察记录》。 　　观察与记录儿童的行为是教师行动与反思的源泉，是教师解读童心的重要方式，也是助推幼儿游戏、学习能力的催化剂。 　　书写观察记录的基本方式就是叙事，即从头到尾客观地描述一件事情的发生、发展过程。游戏故事可长可短，描写应有重点，详略得当，突出有”典型意义”的事件，不要写“流水账”。 　　观察是“教”或干预的基础。只有通过观察，我们才能了解幼儿的兴趣需要和已有经验，觉察和确认他们遇到的问题和困难，才能决定是否需要干预和干预的适当方法。 观察记录的实操与分享 　　通过此次活动，教师们观察、解读幼儿自主游戏行为的能力有了一定提升，同时也让教师们对如何撰写观察记录有了更深刻的体会。让我们用专业的眼光观察孩子，记录孩子的成长，用适宜的方式支持孩子的发展。 　　本次培训形式多样、内容丰富，针对性强。从莫薇园长的【体育教学活动的设计与实施】与韦丽萍副园长的【幼儿园一日活动设计与注意事项】，到刘远征老师的《摘苹果》体育活动观摩课、唐珊媚副园长的【如何撰写幼儿游戏观察记录】，从专题讲座、案例分析、互动问答到课堂观摩与评课、游戏体验、视频讲解、互动实操，为老师们设计与实施体育游戏、一日活动和撰写观察记录理清了思路，开阔了视野。 　　通过短短1天紧张有序的学习、交流、研讨、培训，给我们带来了全新的教育教学理念，使我对教材教法有了更新更全的理解与认识，让我们有机会再次来充实和完善自己。 　　最后，李海希副主任对本次教研活动进行总结与指导。 　　在此次培训以后，我们将会运用本次培训的专业知识，指导体育教育教学、一日活动的实施和撰写观察记录，从而提升幼儿园的办学品质。同时，我们也会像李海希副主任希望的那样，有意识的主动学习，全方位提升自己的专业能力，顺应时代对幼儿教师的新要求。 　　最后，感谢领导们为我们这次的培训提供了一个优质的教学团队，为我们搭建了一个良好的学习交流的平台。感谢各位讲师的辛勤付出，感谢各位美女同学的一路相伴，希望以后能有更多的机会参加类似的培训学习。 　　不学则无以致用，每一位幼儿教师，都走在终身学习的坦途上。这条路上可能有挫折、有困惑，但一定满途芬芳。培训与学习，就是帮助幼儿教师在这条学习之路上克服一个个难关，往更高、更远的地方前进。在这条路上，教师的成长必会滋养更多孩子的生命。以生命滋养生命，这就是幼儿教师。 编辑：梧州睿城润童幼儿园潘晓芳