凝“新”聚力芳华绽放 ——任之恭小学新入职教师汇报课研讨活动

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青春须早为，岂能长少年。为了展示我校新进教师的教学风采，促进新进教师快速成长，营造浓厚的校本教研氛围，10月18日，我校在县教研室组织下，依托名师工作室，开展了“2020年新进教师汇报课”教学研讨活动。 统筹安排精心准备 　　为了高效、实效完成本次活动，学校教务处统一做了安排，并召开教研组长会议进行周密部署。 　　充分准备是成功的一半，参与本次汇报课的老师们精心备课、细心研磨，不仅认真虚心向师父“取经”，并且大胆加入了自己想法创意。 精雕细琢尽显风采 　　课堂展示中，老师们让课堂呈现出多样化的教学方式，展现出不同的精彩！ 语文组 　　朱婷、范春佳、胡犇三位高段教师，能够转变角色，把握学科年段目标，以问题为引领，大胆取舍，重难点突出，深入品读文本，读中体悟情感。 　　杨帅、药青青老师，尊重学生个性发展，把课堂还给学生，让学生读、找、思、悟，从读回归到读，以读促思，让学生真正获得学习的能力。 　　青年教师邢彩霞、赵丽丽同课异构《大小多少》，课堂组织有序，氛围活跃，学生们在轻松愉快的课堂环境中获取知识，绽放光彩！ 数学组 　　张振旭、王雁楠老师，课堂严谨，思路清晰，用数学教会孩子们学习、生活。 英语组 　　吴倩、李婷老师，很好地整合教材，做到以学定教，通过灵活多样的方法激发孩子们学习的兴趣，培养孩子们大胆表达的能力。 道法组 　　王磊老师讲授《我们不乱扔》，教师亲和有感染性，从课堂到生活，把道德行为落实到行动上，进而规范学生的行为。 科学组 　　刘斌、秦璐老师，将教学与生活联系，列举生活中的事例，渗透用科技改变生活的意识。同时，注重培养学生动手实践的能力。 共学互研精点细评 　　“学然后知不足，教然后知困”。汇报课结束后，各学科听课组积极研讨，畅所欲言，将自己的见解、感悟、反思毫不保留地进行了分享，真正实现学有所获。 　　教研室崔立杰副主任告诫年轻教师，教学一定要立足双基展开，在夯实基础知识的同时，注重学法的指导，加强对学生针对性、指导性的评价。 　　教研室魏艳萍老师叮嘱年轻教师课堂要因材施教，放手让学生主动提出问题解决问题，把课堂还给学生，让学生真正有所获就是高效的课堂。 　　语文名师工作室主持人孙坤婧老师，就“问题引领，学生体验”的课堂研究与老师们进行了分享，她谈到有反思的课堂就是有价值的课堂，我们要平等对待学生，敬畏学生，敬畏课堂。 　　数学名师工作室主持人刘霞老师，为大家揭示数学课的秘密——重点要突出，难点通俗易懂，寓教于乐、深入浅出、举一反三。 　　英语名师工作室主持人南燕老师讲到课堂要真实，扎实，有效，最终要落实到学生的身上。 　　道法名师工作室主持人郭丽琴老师讲到一定要体现学科特点，将教学与生活联系在一起，从道德层面规范学生行为。 　　科学名师工作室主持人药文斌老师讲到要阅读课标，精读课本，抓住课堂重难点，实验探究环节要完整，更要鼓励学生多动手，多交流，多表达。 　　张志刚校长鞭策青年教师要注重目标引领，面向全体，充分相信孩子们，给他们时间，多读、多思、多言。同时，鼓励他们一定要不断提升自己，内强素质，外塑形象！ 　　教研室李建军主任高瞻远瞩，从规范青年教师说课到如何定位目标，从背景补充到问题设计，从指导朗读方式到如何激励评价，从培养学生能力到拓展学生阅读量，耐心细致地为我们的青年教师传经授宝。同时，对全体教师提出了多读书，读好书的倡议。 　　“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金。”经历了寒冬，春天就在不远处，我们任之恭小学全体师生定会凝心聚力，芳华绽放！