幼小衔接—走进小学课堂 <p class="ql-block"> 为深入贯彻落实《教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接指导意见》和《东营区幼儿园与小学科学衔接实施方案》等文件精神，全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，近期，我园有计划地开展了一系列幼小衔接活动，帮助孩子们从生理、心理、行为习惯等方面做好入学准备，以积极的心态迎接小学生活。</p> <p class="ql-block"> 2021年11月18日上午，胜利第一实验幼儿园、胜利胜中第三幼儿园一行老师进入胜利第一小学参观交流。</p> <p class="ql-block"> 幼儿园的老师们积极深入到小学课堂，亲身感受小学的课堂状态，既了解孩子们入学准备方面的适应要求，也学习了一年级教师的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 周老师向我们展示了一年级语文课《江南》。落落大方的教态，和蔼可亲的语言，像孩子一样可爱的手势动作，深深地吸引着孩子们的注意力，孩子们认真聆听，积极发言。用心的备课，精心准备的课件，没有华而不实，没有繁杂冗长，一切都恰到好处！</p> <p class="ql-block"> 通过听课发现，一年级教师能严格落实“零起点”教学要求，教师在教学中面向全体学生，尤其关心在学业上真正零起点的学生，对孩子给予鼓励、耐心的指导。同时，关注每一个学生课堂学习的参与感，努力让每一个学生在课堂上自信表达，提高语言表达能力，培养学生积极动脑、有序表达的好习惯。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 观摩结束后，我园教师与胜利一小荆瑞娟校长、张晶副校长针对一年级孩子入学适应及行为规范方面的问题进行深入交流研讨。幼小衔接要遵循幼儿的身心发展规律，坚持以儿童为本，幼儿园、学校、家长三方合力帮助孩子做好入学准备，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。</p><p class="ql-block"> 一年级的老师们反应，无论是哪一个学科，最重要的是培养孩子倾听习惯、表达习惯、阅读习惯、自理能力。</p><p class="ql-block"> 大班组的老师们也纷纷谈了自己的日常教学及今日倾听收获，幼儿园紧扣《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，特别重视培养孩子在游戏中自主学习、自主探究的能力，在学习生活中养成良好行为习惯。</p><p class="ql-block"> 通过本次交流，幼儿园大班的老师们更加清晰了今后在幼小衔接方面着力的方向，一年级老师们更加坚定了双减之下“零起点”教学前进的步伐。</p> <p class="ql-block"> 研讨会后，在胜利一小张晶副校长的带领下，老师们近距离的参观了一小校园。</p> 幼小衔接线上交流会 <p class="ql-block"> 为了帮助大班家长了解幼小衔接相关事宜，助力大班孩子顺利度过这一关键时期，疫情防控期间，幼儿园利用网络直播，邀请一小的资深教师杨老师开展了“幼小衔接家长学校”线上讲座活动。</p> <p class="ql-block"> 大班组四位老师也同步观看了幼小衔接线上直播讲座</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接新时代的帷幕已经拉开，这不仅仅是知识上的衔接，更重要的是帮助孩子做好上小学的心理准备、培养孩子良好的生活习惯、培养好的学习习惯等等，让我们园校共同发力、双向奔赴、探寻幼小衔接的科学路径和方法，努力缓解幼升小的坡度，帮助幼儿科学做好入学准备。</p>