<p class="ql-block"> 北风潜入悄无声，未品浓秋已立冬。教研没有终点，教师们的学习也没有止境，为了及时交流各位教师的优秀方法，总结经验，提升优质资源的利用度，优化线上教学的方式，在学校领导的精心部署下，青铜峡市第五小学数学教研组于11月18日下午举行“和你在一起”校本教研大讨论活动。本次会议由高段教研组长孟伟老师主持，学校领导全程参会，数学老师按时上线参加。大家齐聚宁教云直播间，针对线上教学中如何优化作业布置，落实“双减”政策，开展主题研讨。</p> <p class="ql-block"> “滴水难成海，独木不成林”，在疫情面前，老师们拧成一股绳，针对教研内容，畅所欲言，各抒己见，积极参与，共同探究，分享自己的好经验。</p> <p class="ql-block"> 孙桂英老师在布置作业方面少而精，做到有布置有检查，将班级学生进行分组，分层布置作业，布置作业形式多样，以视频形式上交作业，充分调动学生的积极性，记录学生在线学习过程，运用一定的策略，让学生互相出题，互相检查评价。史宏萍老师做补充，以组或（小区）为单位进行比赛学习。</p> <p class="ql-block"> 叶娟老师发言，她强调在布置作业时严格控制作业量，及时批改学生作业，纠正错误，同时对学生作业进行不同形式的评价，比如通过语音鼓励及送花朵的形式，提高学生交作业的积极性。同时杜晓娟老师进行补充，可以借助线上工具让学生“说作业”，以视频的形式进行展示。</p> <p class="ql-block"> 赵菊萍老师精心设计教案，力求教学质量，并且注重习题的筛选，避免重复性作业，注重作业的“个性化”，注意分层练习，落实“双减政策”。徐媛老师进行补充，除了一定量的书面作业，可布置一些趣味性作业，实践作业和阅读性作业，提高学生阅读和理解能力。</p> <p class="ql-block"> 陈欢欢老师在上完课后随机点3-5名学生对当堂习题以语音形式长传检查，作业批改以积累“正”字的形式激励学生，进行抽奖活动。</p> <p class="ql-block"> 张丽娟老师精心筛选作业内容，突出典型性作业，作业内容突出量少，并具有启发性，尊重个体差异，注重分层布置，对作业的规范性实行管理。董吟华老师补充布置作业要把握“质”与“量”。</p> <p class="ql-block"> 刘晓丽老师精心设计作业，作业具有层次性，重难点突出，布置智能作业，让学生进行口头背诵等形式掌握所学知识。夏雪老师进行补充，设计游戏形式，自制卡片与家长进行对口令等亲子活动。</p> <p class="ql-block"> 老师们认真聆听，记录笔记，在这个特殊时期，坚守岗位，以学促研，以研促教，提升技能，服务教学。相信在全体师生的共同努力下，定能保证教师们“停课不停教，线上不减质”，孩子们“停课不停学，学习不掉线”。</p> <p class="ql-block"> 最后，青铜峡市第五小学副校长乔吉林做了总结，针对我校线上教学开展情况，他指出，线上教学对教师和学生都是极大的挑战，作为教师，我们既是学习者，也是思考者和践行者，线上教学不仅仅注重知识的传递，更要结合“双减政策”和“五项管理”，让孩子得以全方位发展。</p> <p class="ql-block"> 必欲得善禾,易地勤耕耘。“双减”政策落地，教研脚步不停，青铜峡市第五小学数学教师们努力向下生根，向上生长，以不断追求的姿态迎接新形势下的新挑战！认真落实“双减”政策，书写教育教学新篇章。</p> <p class="ql-block"> 编辑：徐媛</p><p class="ql-block"> 审核：孟伟</p><p class="ql-block"> 签发：王瑞琳</p>