<p class="ql-block"> 2021年11月19日上午，乾佑街道马房子小学迎来了柞水县城区第二小学“体音美送课下乡”活动。本次活动加强了城乡教师之间的沟通交流和教育资源的互惠互享，大大提高课堂教学效果；进一步落实“双减”政策，义务教育优质均衡发展，全力促进学生发展、健康成长。它如同冬日暖阳，温暖童心，为老师们送来了希望。</p> <p class="ql-block"> 活动中，柞水县城区第二小学省级教学名师柏冰寒、冯琴、刘沛三位老师分别执教了音乐课《妈妈格桑拉》、体育课《50米快速跑 》和美术课《 手影游戏 》。老师们在课堂上的精心设计、多元化引导，让学生们在课堂上，从胆怯、害羞，到主动展示、积极回答问题，发生了极大转变，使他们爱上了体音美课程，享受其中的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 听！《妈妈格桑拉》这首歌曲把妈妈比作格桑花，象征着母亲朴实无华、勤劳善良的性格，以及不畏艰难困苦的顽强精神，也表示对母亲的敬意！老师和孩子们的深情演绎，情到深处皆流出了爱的泪花…</p> <p class="ql-block"> 老师表扬了我们发音准确👍👍👍</p> <p class="ql-block"> 手影画的画法和教学过程：</p><p class="ql-block">1.教师带领孩子们做手影游戏，通过变换不同的姿势模仿不同的动物，传达不同的"手语”意思，感受手影的乐趣。</p><p class="ql-block">2.教师讲解手影的特征，引导孩子们仔细观察不同手影对应的手部动作。</p><p class="ql-block">3.起稿。可以釆用合作的形式，让一个孩子摆出手影，另一个用记号笔将影子画在纸上，然后将影子涂成黑色。</p><p class="ql-block">4.细节刻画。对画好的影子基本形进行变形，展开创意。可以用油画棒直接在影子上进行添加。</p><p class="ql-block">5.修整画面。画面整体完成后，再次检查画面，进行修整。在运用油a棒的同时可以用记号笔进行修饰，从而使画面层次更丰富。</p><p class="ql-block">6.背景。根据画面效果，添加一些装饰背景。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘老师的课堂孩子们大显身手，画的还行吧！</p> <p class="ql-block"> 瞧！给点个赞吧！</p> <p class="ql-block"> 看 ！冯琴老师执教的《50米快速跑》先带领学生进行课堂常规和队列队形练习，同学们声音洪亮，队形整齐。冯老师耐心讲解并示范动作要领，练习内容安排由浅到深、由易到难，层层深入，调动了学生的积极性，体现了学生的主体性。最后，学生们在音乐声中分组做游戏，孩子们快乐的身影在课堂中尽情奔跑着,跳跃着，呐喊着……</p> <p class="ql-block"> 引领的作用就像灯塔可以照远前行的路。此次的送教下乡活动寓教于乐、情境教学、陶冶情操，在实践中促进学生身心健康、全面发展，为马房子小学老师送上了“双减”形势下回归本真的精彩课堂。</p><p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">大家一致认为，“送课下乡”活动为教师间的教学交流搭建了一个很好的平台</span>。<span style="font-size:18px;">为我们今后的教学指明了方向。通过这样的帮扶方式，我校的教师教学水平将会“百尺竿头，更进一步。”</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> “落其实者思其树，饮其流者怀其源。”</p>