<p class="ql-block" style="text-align:center;">沙河市教师发展中心教研部</p> 学前教育组 <p class="ql-block"> 依据《纲要》、《指南》教育思想和《河北省幼儿园游戏化主题教学优质课》组织精神，响应邢台市教育科学研究所号召，为扎实推进我市幼儿园教学教研工作的开展，沙河市教师发展中心教研部学前教育组于2021年11月17日-19日，抓住省优质课观摩的宝贵教学教研契机，精心组织各幼儿园开展“河北省幼儿园游戏化主题教学优质课”网络观摩活动。</p> <p class="ql-block"> 作课教师们的精彩展示，和先进的教育理念、完善的活动设计、直观的课件引领、灵活的教育策略、融洽的师幼互动、自主的学习方式，从不同的课型角度给我们展示了在新纲要的引领下，以幼儿为主、以游戏为主导的新课程。</p> <p class="ql-block"> 从一节节生动、精彩的优质课中领略了作课教师的风采，感受到了游戏化教学的独特魅力，对各园教师执教水平的提升有了很大的帮助。为教学活动设计、目标制定、活动反思及如何说课等都指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 如：在陈老师的大班体育活动《跳的秘密》，给了幼儿足够的活动空间和活动体验。陈老师先带孩子们在操场上跑步引入主题，再进入主题，以多元化的教学模式让孩子充分理解“跳”的意义。在通过各种路障时，认识路标，尝试平地跳、向前跳、跨越跳等多种跳跃形式，既锻炼了弹跳能力，也提高了身体的协调性和认知能力。</p> <p class="ql-block"> 王经纬老师的大班社会活动《伟大的起点》结合《指南》中大班社会领域目标，以孩子的兴趣为出发点，通过操作让图片让孩子了解中国共产党诞生的时间地点以及过程，独特的操作材料，新颖的操作方式，都给孩子们带来了惊喜。活动设计独特，创意新颖，由易到难，环环相扣，给了我们很大的启发。</p> <p class="ql-block"> 张佳老师的大班音乐活动《身体的语言》让我们看到了教育的多样性和教学方法的创新，请幼儿模仿描绘的形象动作及感受带来的意境，并用生动的表情和肢体语言来演绎音乐，充满趣味性。</p> <p class="ql-block"> 刘丽翠老师的大班数学活动《营救公主》结合《指南》以及幼儿已有经验和年龄特点，通过游戏法、观察法和操作法引导幼儿掌握6—10的单双数，提高了幼儿的学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 张伟伟老师的大班健康活动《撞撇拐》结合幼儿年龄特点和已有经验，通过热身环节、游戏环节、放松环节，层层递进来引导幼儿练习单脚站立、连续跳跃等，进而引发孩子们对民间游戏的喜爱。</p> <p class="ql-block"> 王艺柔老师的大班语言活动《超级擂台赛》结合《纲要》中幼儿早期阅读的要求以及幼儿已有经验，通过经验积累、经验迁移、经验整理运用三个环节来引导幼儿来了解故事内容，教师关注每一个幼儿，让幼儿不仅仅阅读故事，还让幼儿参与到故事中来，以此来获得知识、运用知识。关注孩子的完整全面发展，关注目标的纵向深度发展，使得本次活动在目标整合上更加圆满和完善。</p> <p class="ql-block"> 张金秋老师的大班科学活动《瓶子中的气球》根据《指南》中的科学领域目标和幼儿认知特点，通过三个游戏进行科学探究，感知空气的变化所产生的一些科学现象，在活动过程中，鼓励幼儿大胆猜测和操作结果，动手实验操作，在游戏中学习科学知识，体验科学活动乐趣。</p><p class="ql-block"> 王旭萍老师的小班艺术活动《原色家族开party》根据《指南》艺术领域目标和幼儿生活经验，让幼儿尝试、体验并观察颜色的变化，培养孩子认识美、发现美的过程。</p> <p class="ql-block"> 教学构思巧妙，充分发挥幼儿的主体作用及教师的主导作用，真正实现让孩子们在游戏中快乐学习，符合幼儿身心发展要求，具有自主性、趣味性、虚构性、社会性、实践性等特点。带给我们很多启示，多积累教学经验、常总结教学方法、作好充分的课前准备、对教材进行深入细致的钻研与分析、理解教材、把握教材的重点、难点、提高调节课堂的能力，更好地把握课堂事态的发展，面对有思想的好奇宝宝们，才能更好地完成教学任务。</p> <p class="ql-block"> 每节活动课结束后，作课教师进行课后说课，并做自评。我市各园教师在网络观摩后，也与教研活动相结合，进行了积极的研讨，肯定了省优质课老师们的优点及课堂上呈现出的亮点，如：白增华老师的大班音乐活动《卷炮仗》，教学活动中虽然歌曲重复了好多遍，但是幼儿的兴趣不减，这就体现了作为一位幼儿教师基本功的重要性，课件的制作也让幼儿更直观地体验在学唱的时候怎样控制声音的高低和长短，避免了拉扯着嗓子喊的现象。认真研讨如何落实“游戏化”教学理念与“去小学化”相结合。听课、研讨的良好教研氛围，感染大家积极发言，献言献策，有效解决了工作中存在的诸多实际教学困惑。</p> <p class="ql-block"> 通过这次省观摩优质课，让我们深切的感受到一节成功的课要通过实践、反思、再实践、再反思的过程，一个优秀的教师的成长，没有任何捷径可言，需要经过不断地学习、提高和历练，让我们在以后的工作中，刻苦钻研、汲取经验、提高自身素质，充实而快乐地投身到幼教工作中去。</p> <p class="ql-block"> 沙河市教师发展中心教研部学前教育组将督促我市各园利用业余时间继续研磨省优质课，学习每位作课教师的闪光点，汲取优质课精华，在以后的教学中多探索，多发现，多思考，进一步提高自身教学、教研水平，使每个孩子都能在游戏化主题教学中学习知识，健康快乐地成长!</p> <p class="ql-block" style="text-align:right;">图片：各 园</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：宓洪波</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">审核：何学兵</p>