教学无止境教研促成长

飞舞的雪花

初冬，像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风。天气虽冷却也阻挡不了我们学习交流的热情与步伐。11月19日上午，我们实验小学三、四年级的语文老师在三年级年级主任胡建军老师的带领下来到西关小学，参加宁武县教育科技局教研室小学教学副校长展示课教学第二轮研讨活动。　 “教而不研则浅，研而不教则空”教研活动作为教学的重要组成部分是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”。有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。因此，我们的教研活动也一如既往地如火如荼地进行着。 第一节课由余庄完全小学杜晓燕副校长执教小古文《伯牙鼓琴》一文。杜老师首先引导学生们朗读，再配乐朗读，创设情境读，让学生读出节奏，读出韵味，进一步让学生走进文本。然后借助注释和联系上下文的方法理解小古文，杜老师以问题驱动，让学生把文章化分为“弦绝”和“绝弦”两部分。让学生理解故事后，进一步体会知音难觅，最后由文本走向文学，推荐学生阅读《吕氏春秋》这本书。伯牙的琴声余音绕梁，杜老师的课也让人余味无穷。 　　第二节课由新堡完全小学王慧副校长执教《搭船的鸟》。王老师这节课环环相扣，首先出示“美"，然后联系生活中的每一件美的事物，再到单元主题:生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。王老师声音甜美，很有亲和力，很好地拉近了与学生的距离，整节课给学生营造了开放的学习氛围，让学生真正成为学习的主人。学用结合，由课内的观察延伸到课外观察，锻炼了学生的观察、写话能力，语文要素落实到位，唤醒了学生的观察意识，激发了学生的观察欲望，学会了通过观察，从生活中发现美。 　　第三节课由东关副校长郭玉珍老师执教《升国旗》。郭老师首先由课前诵读导入课文，与此同时对学生也渗透了爱国主义情感教育，接着以各种形式进行识字教学，让识字教学随读进行，随讲进行，随情进行，不断的复现。整堂课以学生为主，每个环节都精心设计，紧扣识字教学，让目标落实的非常扎实。 　　教研室教研员王欣老师也做了精彩的点评，她指出三位执教老师的亮点也提出一些建议。王欣老师指出，备课也是一个成长的过程。备课应该有的三种境界，第一种境界是模仿专家的课，第二种境界是专家的课和我们学情相结合，第三种境界就是自己呕心沥血的创造，根据我们的课标，根据我们的教材，根据我们的学生来进行自创。王老师的话语重心长，铿锵有力，使我们每位老师受益无穷。 　　最后，安局长结合三位老师的课例，针对这次的教研活动做了总结发言他说：语文课堂教学就是要做到真实，朴实，扎实。就像崔峦老师说的，简简单单教语文，本本分分为学生，扎扎实实求发展。特别指出，读就是积累的过程，培养语感的过程，儿童文学作家曹文轩就说过这样的话，读就是从声音过渡到文字，把规范的书面语言揉进生命里的一个过程。主题阅读的专家刘俊祥老师也曾说过，读就是硬指标，所以希望我们的老师们把语文课堂变成书生朗朗的课堂，抓好朗读策略的训练。　　教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂！学无止境，教无止境，研无止境，让我们继续在教育的路上努力前行，做一个有信仰的教育者！ 编辑高燕图片辛艳芳