祁连路小学第十二周教研活动 <p class="ql-block"> 冬日的阳光和蔼可亲，洒满祁连路小学的校园。教学楼内春意盎然，书声琅琅。为提高教学质量，夯实教师驾驭课堂教学基本功，帮助教师快速成长，我校于11月17日、18日、19日如期举行了“高效课堂示范课”教研活动。学校设立语文、数学、综合三个教研组开展活动，各科教师齐聚一堂，以饱满的学习热情参与到听评课活动中去。</p> <p class="ql-block">一、课堂展示，尽显才华。</p> <p class="ql-block"> 示范课上，授课教师深入解读教材，教学重难点突出，教学方式新颖灵活，教学活动丰富多彩，展现出扎实的教学基本功。课堂中寓教于乐，“四环节”教学法渗透其中，<span style="font-size:18px;">有</span>效调动了学生学习的积极性，体现了学生在课堂中的主体地位，实现了高效课堂的打造。</p> <p class="ql-block">李祝山老师讲授《加减混合》一课，带着孩子们在数学王国里探索，求知。</p> <p class="ql-block">刘雪玲老师的语文课《伯牙鼓琴》，通过配乐朗诵，反复品读，在情景交融中，升华了文本情感，陶冶了学生情操，得到了学校领导和老师们的一致好评，堪称文言文教学的精品课。</p> <p class="ql-block">张东敏老师和张泽梅老师同课异构：《口语交际：我们做朋友》，给我们展示了不同风格的语文课堂，在对比中学习，在切磋中提高。</p> <p class="ql-block">蔡晓晶老师在数学课《10的分与合》中，把课堂还给了孩子们，以教促学，以学促优。</p> <p class="ql-block">党咏梅老师的英语课《There is a horse in this photo》，通过角色扮演，在快乐中学习，在展示中收获。</p> <p class="ql-block">许福元老师讲授《圆的面积》时，循循善诱，步步引导，把枯燥的公式演绎得妙趣横生。孩子们活学活用，收获颇丰。</p> <p class="ql-block"> 每堂课上，孩子们都有序、活跃的参与其中，有时认真听讲，有时大胆发言，有时小组讨论，有时展示分享，开心的享受着每一个教学环节。</p> <p class="ql-block">二、群策群力，打造精品。</p> <p class="ql-block"> 课后，授课老师进行了精彩的说课，就教材的解读、学情的分析、学习目标的确立、学习活动的设计及实施、教学的成功与不足进行了深入的阐述和反思。各教研组教师对示范课进行了研讨，老师们各抒己见，知无不言，言无不尽，对授课教师在课堂中的亮点做了充分地肯定，并对课堂中的不足提出中肯的改进建议。</p> <p class="ql-block">三、领导点拨，给予厚望。</p> <p class="ql-block"> 俗话说:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土。”窗外寒气逼人，室内热情如潮，深入扎实的教研活动，让人如沐春风，如获甘霖，成长在一次次活动中，收获在一句句指导后 。</p> <p class="ql-block"> 各教研组包组领导全程听课，堂堂把关。活动后，张校长也对本次教研活动做了总结性点评：希望我们扎扎实实搞好每次教研，大家要虚心学习，不断改进，在实践中反思，在交流中学习，在总结中成长，在互补中提高。</p> <p class="ql-block"> “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”此次活动，充分发挥了示范课的引领、辐射、带动作用，为今后的教研活动指明了方向。相信我们在不断探索、不断进取中，会逐渐成长为专业、求新、有温度的教研团队，携手共筑祁连路小学美好的明天！</p>