开展蓓蕾读书共建书香校园——兰陵县第二实验小学蓓蕾读书工程启动仪式及推进会

半暖时光

秋去冬来，时节如流。为了优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动教师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、教师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。 根据县教育局关于开展小学“蓓蕾读书工程”的文件精神，结合我校制定的 “蓓蕾读书工程”实施方案。我们兰陵县第二实验小学在11月围绕“开展蓓蕾读书，共建书香校园”这一主题，举行读书活动启动仪式。 　　王校长致启动仪式开幕词。 　　他指出读书要先选好书，要读奋发向上、健康有益的书;其次，要处理好博览群书与精读的关系;第三，要处理好读书与工作的关系。 并且要注意以下几个方面的问题:读书贵于恒，力戒浮躁;读书贵于勤，力戒虎头蛇尾有始无终;读书贵于思，力戒浅尝辄止;读书贵于用，力戒死读书读死书。 同时，他还表示学校将倾力为读书活动做好支持工作。学校图书室和阅览室将全面开放，教导处已经排好阅读课程表，孩子们将有专门的阅读教室。希望每个年级能根据实际情况上好阅读课，每个班级能建设好、利用好班级图书角，各科老师协同努力推进学生的全科大阅读。 　　我们相信，在校领导的大力支持下，我们的读书活动会扎实、有效、持续开展下去。假以时日，我们都会看到丰硕的成果！ 　　接下来，我校骨干教师聂婷婷也宣读了致教师的倡议书《读书，教师必须的生活》。 　　她告诫老师们，读书是为了自己的提高，不是为了应付学校或完成领导的任务。教育最大的悲哀就是一群不读书的老师在教学生读书。更不要将“没有时间”当成懒惰的借口。 她认为“有书就有时间”。我们必须“挤”、“抢”，甚至“挣”时间读书。 同时分享了她是如何挤时间读书的：“我时常把书放在背包里，随时随地阅读，随时随地记录。参加一些学习、活动，会前会后、点滴闲暇，都可以充分利用。另外，在家里哄孩子的时候可以跟着孩子一起读读童书，在班级指导学生读书的时候，我们依然可以进行阅读。有时哪怕只读一会儿，余下的时光里，就算闭目养神，心中仍留有余香。” 聂老师的话让我们备受鼓舞，教师必须努力让自己成为一本书，工资再低也要买书，工作再忙也要读书，屋子再小也要藏书。我们必须靠着“书”取暖、保鲜，让那些伟大的心灵，文字间流淌的宝贵血脉能滋润自己的心田。 　　学生代表陈芊羽也分享了自己的读书心得《读书好,好读书,读好书》 　　“读书好”是说，我们的生活离不开书,书是的精神食粮。"好读书”, 是在强调我们要多多读书,培养自己爱读书的好习惯。 “读好书”则是告诉我们选书需谨慎。这也是我们老师们对学生的殷切期望。 　　“蓓蕾读书工程”启动仪式结束后，11月19日，田英校长召集全体语文老师在会议室举行“蓓蕾读书工程”推进会。 　　田校长在会议中指出：读书这件事情我们老师学生一直在做，接下来我们更要把读书这件事情做好，做细，做实。 　　接下来，我们观看了罗庄区蓓蕾读书工程推进会会议视频。先聆听了河东区长春路小学的经验分享，接着观摩了王宝艳老师的整本书导读课《宝葫芦的秘密》张晖老师的新书推荐课《海底两万里》，最后听了孙海燕：《归类总结知规律夯实基础重指导》张晖：《运用四环五维策略提升整本书阅读力》的讲座以及陈主任的会议总结。 　　陈主任告诉我们：一个老师要应扎扎实实地走进学生，坚持自己的思想自由和成长潜力。更要扎扎实实的做好读书活动，借鉴提高，并要制定三年读书计划，研究改革评价的内容，加入课外阅读，让老师、学生、家长关注阅读，为一生素养的形成打好人生底色。 想办法总有办法，不想办法总是困难，要想尽办法让学生读起书来…… 　　在推进会结束前，我校教务处主任赵美玲在会议中也向大家详细介绍了老师们接下来需要做的事情。 首先要充实班级图书角，真正的利用好图书角。 其次，老师们要上好阅读课，导读课，读书分享课等课程。将阅读真实有效的进行下去。 接下来，教师之间还要开展读书经验分享，阅读指导课评比等一系列的活动…… 　　总之，在大语文的背景下，我们要将阅读扎扎实实的走下去。 捧起书，读起来…… 编辑：张丽艳 审核：赵美玲 2021.11.19