视导提质有方，“双减”落地有声

晓丽仔🎀

——枝江市丹阳教育集团南岗路小学校区教学视导活动 “迎视导”如沐春风，“促成长”润物无声。 　　初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。在国家推行“双减”政策背景下，为进一步规范教学管理的全方位，推进课堂教学改革，促进教师专业成长，11月19日，枝江市教学研究中心小学部一行人7人莅临枝江市丹阳教育集团南岗路小学校区进行教学视导活动。 各学科教研员以观察校园、随班听课、座谈评课、查阅资料、集中反馈等多种方式，全面地了解学校教育教学质态，细致地指导我校的课堂教学、教学管理等工作。丹阳教育集团校长何庆华、常务副校长胡海燕、南岗路小学校区执行校长张琴带领南小全体班子成员陪同参与了此次视导活动。 深入课堂把脉问诊 　　窥课而能知全“豹”，上课铃一响，各学科教研员便深入课堂，听取了13位老师的常规课，涵盖了语文、数学、英语、德法、科学、音乐、美术、书法、劳动教育等各个学科，深入了解学生的上课学习状态、教师的课堂教学情况和教学方法的运用。 话“语”话术以“文”育人 “数”你最棒 “学”以致用 “英”你精彩 “语”你分享 “德”才兼备教育有“法” 以“科”启思 “学”有所悟任“劳”任怨相时而“动” “音”你有声因“乐”不凡 “美”美与共启智有“术” 奋笔疾“书” 想方设 “法” 评课议研指点迷津 　　听课后，教研员与任课老师、听课老师们亲切交流，从多维度点评老师们的课。各科教研员充分肯定授课老师的个人素养与能力，并就重难点的突破、课堂结构的优化、课堂气氛的调动等对他们进行悉心指导。授课老师和听课老师们都表示，这样面对面的交谈如沐春风，收获满满。 查阅资料全面督导 　　视导组各位专家采取听、看、查、评、谈等方式，分别对学校教育教学管理全过程和全体教师的备、教、批、辅、研等资料进行了全面、深入细致地查阅，并结合查阅情况对我校今后的教学管理做出了切合实际的导向性建议。学校环节清晰的手写备课、过程详实的教研资料、丰富多彩的特色活动、独具特色的作业设计受到了视导组的一致好评。 　　其中陈姝薇老师前沿的活页式备课受到了美术教研员孙延辉老师的充分肯定，他认为这样的方式不仅方便随时充实最新更优的教学设计等资源，而且有助于老师个人不断学习、不断成长。他表示会将这样的备课方式在全市美术老师中进行推广。 个性作业双减落实 　　“教者有心，学者得益。"作业是课堂教学的延伸，它的优化设计，可以最大限度地拓展学生的减负空间，丰富学生的课余生活，发展独特个性，如果说课堂是学生的“大餐”，那么作业就是他们的“点心”。 　　小学部数学教研员谭晓玲老师对四（1）班徐丽丽老师的个性化作业设计高度评价，希望在深度上做探究，形成鲜明特点，争取能在全市推广。 　　英语教研员王爱华老师为我校李慧茹老师英语作业中精美的英语小报、图文并茂的英语读书笔记、丰富多样的思维导图等充满特色的设计点赞👍🏻👍🏻👍🏻！ 　　“双减”背景下，南小语文、德法、科学、美术等各学科教师根据学科特点和新课程理念，创造性地进行个性化的作业设计，为学生做出丰富多彩而又新鲜可口的“点心"，不仅让学生在课堂以后同样有效地进行学习，获得积极的情感体验，也让视导组的专家大加赞赏。 反馈总结凝心聚力 评课后，视导组就本次视导的情况同集团、南小、实小教学管理人员进行了客观全面细致的意见反馈，对集团化办学下南岗路小学校区教学的规范化、精细化管理，教学扎实、富有激情的南小教师风貌和“双减”背景下创新、富有个性的作业设计给予了高度的评价。与此同时，视导组从聚焦“双减”，构建南小特色等方面提出了指导性的建议。 　　活动最后，集团何庆华校长用六个字，三个词进行了总结发言。何校长首先谈了对此次教学视导活动的“感受”，欣喜地看到南小、实小重振雄风，更真切地感受到教研团队对所有教师、班子成员面对面指导的用心；然后何校长娓娓道来心里的“感动”:何校长感动于视导组所有成员从早上7点到下午5点不停歇无休息，更感动于市教研中心对枝江教育、对丹阳教育集团、对学生、对教师负责的情怀；最后何校长为每一位教研员表示了衷心的“感谢”:感谢更不会忘记每一位教研员这一路对集团三校区的指导、帮助，丹阳教育集团定不会辜负期望，努力取得更好的成绩！ 　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。枝江市丹阳教育集团南岗路小学校区将借此次视导工作的东风，全面推进“双减”，积极开展教育教学改革，不断夯实学校的教育教学管理，直面问题，增强信心，积极探索，深耕实作，以更加务实的作风，更加有力的举措，全面推进学校内涵发展、质量提升，力争以新风貌谱写发展新篇章。 图文编辑:徐丽丽照片拍摄:胡岳峰、陈姝薇、各教研组文稿审核:张琴