幼教课堂，教师先行，“研”途与你，共促成长，——温宿县第二幼儿园功能室教研公开课展示活动

温宿县第二幼儿园

你知道“神枪手”是怎样跟随音乐节奏瞄准目标的吗？如果你是勇敢的小卫士你会怎样躲避“神枪手”的“子弹”呢？你知道影子会跳舞吗？你了解中国的茶艺文化吗？为什么地窖长在了牙齿里？牙齿和地窖发生了什么事呢？ 听——“小星星和铃鼓唱歌”的声！孔融让梨的传统文化故事给我们带来哪些启发？篮球的趣味玩法有很多，你喜欢哪种玩法呢……带着这些疑问一起走进温宿县第二幼儿园，来看看本周教研活动的精彩课堂吧！ 幼儿成长，教师先行 教师们针对五大领域的目标要求，根据自己的特长和教学风格，精心设计符合幼儿年龄特点的教学内容进行展示，并将《指南》和《纲要》的教育理念渗透到自己的教学中，每个活动精彩纷呈，亮点各异，寓教于乐，让孩子们在愉快的学习氛围中收获知识、锻炼身体、体验快乐。 1.中班音乐游戏《冲锋枪》 中五班张涛老师带来了一节音乐游戏活动《冲锋枪》，充分抓住孩子爱玩具的天性来引出了主题内容，将京京和明明的故事始终贯穿其中。通过提问一步一步准确抓住孩子们的心里特征；再反复听音乐，让孩子熟悉旋律；通过数枪声，让孩子找到节奏 在活动过程中游戏形式的多样化，虽然只是个“打枪”、“躲子弹”两个游戏动作，但为了能够让幼儿处于积极主动活动状态，教师有分角色玩、个别示范的玩、幼儿两两的玩、分组玩等多种游戏形式，使游戏变得丰富多彩，做到了“玩中学、学中玩”。 2.大班科学活动《会跳舞的影子》 影子是幼儿几乎每天都能见到的，影子时大时小，时隐时现等各种各样的变化都引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。探索影子的秘密最好的方法就是让幼儿亲自去做一做，看一看，玩一玩。因此，针对幼儿这一活动特点，大五班马晓雁老师设计了《会跳舞的影子》这一活动。 影子的形成原因是本节课的重点和难点，在这里采用小实验和动画的演示，形象直观，化难为易，层层深入，便于幼儿理解，有效地突出了重点，成功地突破了难点。 马老师教学方式丰富多彩，灵活多变，运用了多种教学方法，创设了多种游戏。 通过形象的课件演示，彩色鲜活的图画直观教学。巩固知识时通过的影子游戏，让幼儿主动去探索，去寻求答案，孩子乐此不疲。 3.大班社会《有趣的茶文化》 　　茶是我们中国的骄傲！ “兼然幽兴处，院里满茶烟”，中国是茶叶的故乡，是世界上饮茶制茶最早的国家。 蒙学馆里，茶香四溢。茶桌上放置着茶盘、茶杯、茶盏、茶道“六君子”，茶桌前孩子们端坐在蒲团上，学茶艺、品茶道、修心性、知礼仪。了解茶的起源、传播、分类及特点，运用茶具，通过泡茶、品茶等方式传承博大精深的中华传统文化。 闫老师为我们演示和讲解了泡茶的基本步骤，只见她从茶具，冲茶，倒茶，品茶将每道工序一一展示出来，孩子们时而静的观赏，时而参与合作。 小朋友认真学习，从坐姿、站姿、行礼、了解茶的起源开始，让孩子学习礼节，并非形式化的教导，而是让孩子从内心深处感受爱与尊重的重要。 茶艺课是一种将礼仪与礼貌融为一体的艺术文化，让孩子的举手投足从容优雅，习茶，希望在孩子们心中种下一颗种子，这颗种子里包含恭敬，精简，尊敬…… 4.小班健康《牙齿里的地窖》 小朋友们喜欢吃甜食吗？你们吃完甜食有没有刷牙或者漱口呢？有一只小鳄鱼特别喜欢吃甜食，可是它最近遇到了一些麻烦让它很苦恼，想知道它遇到了什么问题吗？让我们一起来听听辛满尧老师讲述的故事《牙齿里的地窖》吧！ 故事讲完啦，小朋友们想一想这个故事叫什么名字？嘟嘟为什么会牙疼呢？我们应该怎样保护牙齿呢？ 小朋友要养成每天刷牙的好习惯，平日里要少吃甜食。吃完东西要记得刷牙或者漱口，这样我们的牙齿就安全啦！ 5.小班艺术打击乐一《小星星》 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。因此小二班汪引良老师设计了这次的打击乐《小星星》活动。 这个音乐活动简单又富有趣味，贴近幼儿的生活，幼儿对小星星这首歌曲已经耳熟能唱，通过猜想、讨论，倾听，使幼儿更好地熟悉歌曲节奏。 在幼儿已有经验的基础上，汪老师通过巧妙提问，运用音乐教具，让幼儿在游戏中从听觉感知节奏型，乐于用好听的声音和节奏去进行伴奏，感受声音的奇特。 6.中班语言《孔融让梨》 黄淑琰老师问小朋友：“假如你是孔融你会怎么做？”经验联想：你关心过别人吗？　　假设情景：　　如果你坐在公共汽车上上来了一位小妹妹车上已经没有位置了你会怎么做？　　假如小弟弟喜欢你玩具你会怎么办？　　看到小妹妹摔倒了你会怎么做？ 常说礼貌用语是一种好习惯，好修养，同样学会谦让也是一种美德，故事《孔融让梨》让幼儿通过故事理解，深刻地体验到谦让这一美德。 7.大班健康《趣味篮球》 体育活动是小朋友最喜爱的活动之一，大二班朱彦山老师通过与小篮球有关的一系列活动，设计了《趣味篮球》这一活动。提升幼儿身体的协调性及灵敏度。 幼儿在已有篮球技巧经验的基础上，学习进退拍球和高低交替运球技巧。 幼儿能在运动中勇于面对困难，体验玩球的快乐，激发对篮球运动的兴趣。 “研”途与你，共促成长 教师们在观摩活动中认真学习、详细记录。 学而知不足，思而知后进，到了评课阶段，大家各抒己见，畅所欲言，对每一位教师的教学设计和活动过程给予充分肯定，同时也指出不足之处，共同探讨、使得本次公开课活动更有温度、更有意义! 党支部书记吴贵平鼓励所有老师要善于在活动中总结经验，珍惜每一次互相学习、互相交流、互相研讨的机会，从而实现我园教师共同进步，共同成长！ 此次公开课教研活动为教师们搭建了相互学习、共同成长的平台，也为今后的保教工作打下了坚实基础。在提升教育理念、优化教学过程的基础上，以"参与、学习、反思、提升"为宗旨，激发了广大教师研究教学的积极性，加强了教师间的交流，达到了全面提高教师教育教学素质的目的，同时也充分展现了我园教师精湛的业务水平和良好的精神风貌。