有效研课磨课，打造优质课堂——桃江县初中生物骨干教师整校推进工作坊（C0514）第六次线下集中研修

王大宝

寄语 教于至诚，研以致远。 转眼间，秋去，冬来。初冬的清晨，柔暖的阳光透过树木，斑驳地洒在朝气蓬勃的梅林中学，11月19日，桃江县初中生物骨干教师整校推进工作坊第六次线下集中培训在这一片暖阳中开始了。 本次线下培训目标主要是通过优课示范、优课赏析、优课执教者经验介绍、坊主团队与项目校教师互动、专家点评、专题讲座、野外观察动物和植物等活动来沉淀研修四个阶段的成果并相互借鉴经验。参加本次活动的人员有温定武、邹金戈、丁力强、执教示范课的2名教师、工作坊学员、梅林中学其他教师若干。 项目校领导致辞优课展示（张瑜） 张老师从身边热点新冠肺炎引入学习《病毒》这节课，通过视频图片，让同学更加直观地了解到病毒🦠，在教学过程中，条理清晰、语言深富魅力，以问题引导学生学习、讨论，牵动学生思维，非常注重孩子能力和习惯的培养，让学生表达自己的想法，充分的锻炼了学生的语言表达能力，也充分体现了素质教育的精神和要求。 优课展示（彭豹） 彭豹老师的复习课整个课堂思路清晰，整体性强。学生通过自主学习和小组合作探究，逐步完善自己的知识思维框架，为复习生物进化历程奠定了基础。最后学习小组为生命进化树收获“表示无脊椎动物结构特征”的果实这一活动极大地提高了学生的学习兴趣和整体认知能力以及全局知识的把握，活跃了课堂氛围，激活学生思维火花。 本校教师与坊主团队互动 课后，在温定武和丁力强两位教授的主持下，参加活动的各位老师与梅林中学的老师就初中生物的教学思路、教学方法、教学基本功等方面进行了全面而细致的探讨，老师们对如何打造高效有效的生物课，提出了自己的疑虑和见解。通过交流使教师们汲取了宝贵的经验，收获真挚的情谊，也为生物课堂教学搭建了示范学习、相互交流、共同提高的平台，更促进了教师的专业化发展。 优课执教者经验分享 张瑜老师给大家分享了她的执教经验，一步步走向优秀的途径和方法。 专家点评 温定武教授对本次工作坊的活动做了中肯的评价，肯定了工作坊的成效，并对今后的活动开展提出了建设性的建议，期待桃江县初中生物整校推进工作坊能朝着更好更完善的方向发展。 专题讲座 接着，温教授给我们进行了——初中生物情境创设环境下，生物课堂新授课教学研究专题讲座。 布置研修扫尾工作 最后，坊主丁力强老师总结了前段学习情况并对最后阶段的扫尾工作做出了安排。历经四个月的相互交流，本次工作坊的学习接近尾声，在这次学习中，学员们学习都非常积极，达到了培训的目的，希望在最后阶段的线上学习过程中继续努力，力争上游！ 总结与颁奖 教师进修学校的邹金戈主任就上阶段学情进行了通报和总结，也同大家提出了最后阶段的期望和要求。 野外观察动植物 作为一门大自然的学科的任教老师，本次研修的最后一项活动便是：走进大山，回归自然。伴着冬日暖暖的太阳，老师们沿路走进了桃江大名鼎鼎的浮邱山，去寻找大自然中神采各异的生物踪迹，“植物是有生命有智慧的，它总是想尽办法让自己更加的枝繁叶茂……”老师们沿路观察着山脚生长的各类动植物，一边交流着动植物的名称、生长习性、价值，并紧密联系到生物教学课堂，探讨着如何理论联系实际，更好地将大自然融入课堂。 结束语 如果你想造一艘船,你先要做的不是催促人们去收集木材,也不是忙着分配工作和发布命令,而是激起他们对浩瀚无垠的大海的向往。”历经四个月，一次又一次的线下集中培训和线上集中研讨，通过专题讲座、案例分析、互动交流经验分享等丰富的培训形式,学员们与专家、同仁交流讨论，在学习中反思，在反思中成长。大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。我们定会在今后的工作中学以致用，用中思辨，载着教育人的梦想,驶往星辰大海……