亮风采，促成长——王莽街道梦想幼儿园小钟琴观摩课活动

园所活动

国际小钟琴音乐启蒙课程是以国家教育部颁发的《3-6岁儿童学习与发展指南》为大纲，结合奥尔夫音乐教学法为一体的一套全新幼儿音乐启蒙课程。尊重幼儿生理和心理的发展特点，集趣味性、音乐性、知识性、技能性为一体。 通过学习演奏小钟琴，不仅可以培养孩子的音乐兴趣，而且能够掌握音乐基础知识，如音准，节奏，识谱等能力，演奏过程也可以培养孩子的手眼协调能力，同时帮助孩子增长记忆力，开发智力。 　　小钟琴设计精巧，16个音左右排列，每个琴里有一对小金锤，利用小金锤敲击琴键发出清脆声，是一种有高音的打击乐器，简单易学，使每位幼儿都参与其中，美妙的音乐能让孩子心情愉悦、开心快乐，让幼儿在艺术的熏陶下健康成长。 　　小钟琴课程最大的亮点是：根据每节课的教学目标与要求，设计了包含动画故事、演示图片的多媒体课程。让主体教学，国学文化，复习回顾，演奏练习，知识巩固都通过多媒体演示出来，提高了小朋友学习音乐的兴趣。指导老师对课程中的细节部分进行了指导。 　　“百年教育，幼教奠基”，为了提高教师们的教育教学水平，促进教师队伍的整体发展，帮助教师灵活运用教学方法，提高课堂教学的效率，加强教师间的教研合作与交流，促进教师教研能力和日常教学能力的提升，我园在11月17日、18日、19日开展了教师小钟琴观摩课活动。老师们纷纷发挥自己的聪明才智，运用各种教学手段，让同一个课题绽放出大不一样的光采。接下来就让我们一起走进观摩课活动吧！ 观摩课开始啦！ 　　小二班的袁老师遵循“在玩中学”的教学理念，从音符的练习开始，通过游戏、互动等让孩子们主动接触音乐、教孩子们认识小钟琴，懂得爱护小钟琴---《小狗洗澡》 　　小三班张老师通过一节《有趣的脚步声》，带领幼儿感知音乐节奏，并认识小钟琴“5”和“3”音琴键位置。 　　小四班小玉老师通过一节《小钟琴之歌》，让幼儿感受到小钟琴的音乐节奏如此美妙。 　　音乐的课堂是互通的，在小钟琴课程上罗老师利用乐器与小钟琴合奏，让幼儿通过合奏，感知音乐的节奏。 　　通过动物有节奏的叫声，从而引到小钟琴有节奏的敲击，一起感受下益老师带来的课程《老麦克唐纳》。 小钟琴设计精巧，简单易学，方便携带，使每位幼儿都参与其中，利用小锤子敲击琴键发出清脆声，美妙的音乐能让孩子心情愉悦、开心快乐。一起来感受大一班冯老师带来的《欢乐女神》吧！ 　　屠老师通过打电话游戏引导幼儿从唱曲谱到用小钟琴敲奏，层层递进，让幼儿感知小钟琴带来的美妙的节奏。 　　瞧！田老师在和孩子们一起进行愉快的节奏练习，激情的律动游戏，欢乐的敲击琴键，活动不仅锻炼幼儿左右手的灵活运用，同时培养幼儿的视觉、听觉、记忆、专注、创新、音乐素养等多方面能力的发展。 　　观摩的活动中，每一位听课的老师都在认真的听课、记录！取之其长处并在评课中给予更好的建议！ 　　整个活动过程井然有序，评比客观公正，互帮互学，形成了良好的学习氛围！愿我们所有的老师再接再厉，不忘初心，砥砺前行！ 　　教师的成长并不是一蹴而就，需要自己的积累和努力。王园长也十分重视教学，为期三天的活动，每节活动结束后我们都会立即组织听课教师进行评课。 通过听课、评课、自我反思、教学研讨的互动教研方式，促使大家相互学习、取长补短，有效地促进园内教师们的教学积极性。本次公开观摩活动为教师们搭建了一个实践教学理念、锻炼自己、交流学习的平台，使她们在教学方面得到了磨炼和提高，同时推进了幼儿园整体教学水平的提高。