精研深思同行致远——记定安县小学语文王泽钦名师工作室外出研修活动纪实

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初冬相聚共启愿景 　　暖阳高照，温情初冬。为进一步落实“双减”政策精神，切实提高课堂教学效率，充分发挥小学语文名师工作室的引领、示范、辐射作用，帮助工作室成员及学员更加精准地把握“双减”政策指引下课堂教学的保质策略，2021年11月17日定安县小学语文王泽钦名师工作室成员及学员在万宁市第二小学参加为期三天的海南省小学语文卓越教师林尤雄工作室2021年“'双减’下语文教学”主题研修活动。 活动安排与会嘉宾 　　莅临本次活动的各位专家有：海南省小学语文卓越教师林尤雄，海南省小学语文卓越教师陈顺，定安县小学语文教研员王小娟，文昌市教研员黄艳。 　　海南省小学语文卓越教师林尤雄工作室成员，海南省小学语文卓越教师陈顺工作室成员，万宁市小学语文名师工作室成员，定安县小学语文王泽钦名师工作室成员及万宁市各位小学语文教师参加此次活动。 活动开始 　　活动仪式由万宁市教研培训中心小学语文教研员邓爱香老师主持。伴随着阵阵热烈的掌声，本次的研修活动拉开了序幕。 第一场：专家引领 主讲：林尤雄专题指导：课堂增效，实现“双减”保质 　　林主任结合本次主题“课堂增效，实现“双减”保质”为我们带来了精彩的讲座。林主任从一、领会“双减”政策导向；二、规范“双减”政策行为；三、优化课堂教学策略这三个方面进行演讲。在讲座中，林主任和老师们解读在“双减”政策下，教师如何根据课程标准和教学实际，实现课堂增效，精准设计作业。通过多个鲜明案例将理论与实践相结合，引导大家进一步明晰成长方向。 第二场：课例展示 　　林明艳老师的研究课《玲玲的画》向我们展示了一堂优秀的语文课堂风采。充满青春活力的林老师课前通过与学生的游戏互动拉近距离，在授课过程抓住玲玲三次心情变化：得意——伤心——满意，引导学生通过多种形式的朗读体会感受人物这样心情变化的原因。在整堂课中思路清晰，环节紧凑，重难点突出，设计合理。课堂氛围活跃，这是一节生动有趣的语文课。 专家讲座 主讲：黄艳专题指导：“双减”指引下低段语文教学如何确保质量　黄艳教研员结合展示的课例一一《玲玲的画》作专题分享，通过解读什么是“双减”，提出低段语文教学中存在的五个问题出发，细致全面地介绍了在低段的课堂教学当中，如何去把握课堂教学，确保质量。 主讲：许小丽专题指导：“双减”指引下中段语文教学如何确保质量 主讲：张岸柳专题分享：“双减”指引下低段语文的课堂评价策略 主讲：陈玉君专题分享：“双减”指引下一年级语文的作业设计策略 第三场：课例展示唐美娜老师的研究课《月光曲》，一开始就吸引住了大家的目光，美妙的《月光曲》让学生入情入境，将读写穿插于课堂学习之中，学习任务单的使用让学生更好的把握课文的内容，并进行了学法的迁移运用。学生学有所得，学有所思，优化了作业设计。 　　韦晓良老师的《在牛肚子里旅行》抓住了两只蟋蟀的对话、提示语让学生分角色朗读初步感受人物的特点。想象是创作的源泉，韦老师引导学生通过多种的变换角色方法，在朗读中感受、想象红头在遭遇危险时心情的变化及青头的帮助，从而引出他们是一对非常要好的朋友。课堂内容循序渐进，学生始终兴趣昂然。韦老师还很注重学生语言能力的培养，在扎实的语言训练中，学生的语文能力得以提升，语文素养逐渐提高。 专家讲座 主讲：林淑美专题指导：“双减”指引下高段语文教学如何确保质量 　　林校长从一线教师的角度，结合自己的教学例子，从“双减”背景之下高段老师如何教语文和“双减”背景之下高段学生如何学语文两个方面进行演讲。 林校长指出：语文课程是一门学习语文文字运用的综合性、实践性课程。教师要从单元整体出发，抓课后习题，由浅入深，循序渐进，有梯度地完成教学目标。准确地把知识点、能力点和训练点连接起来，提高学生的课上学习效率，让学生进行课内知识的强化巩固训练。 主讲：蒋翠婷专题分享：“双减”指引下中高段语文的课堂评价策略 主讲：郑菱专题分享：“双减”指引下中段语文的作业设计策略 主讲：符丹慧专题分享：“双减”指引下高段语文的作业设计策略 各位专家带来了精彩的讲座。他们或深入浅出，或由浅入深，旁征博引，结合自己的实践教学经验、列举实际案例，在“双减”背景下，为老师们的语文课堂教学提供了有益的指导和参考。学习剪影 　　整个学习过程中，老师们专心聆听，及时记录，互相分享学习的体会。 匠心筑梦共期未来 　　我们怀着教育初心，为梦想不期而遇。为期三天的学习虽然已经落下帷幕，但学习中智慧的碰撞、思考一直在延续。在“双减”背景下，如何进行减负和增效提高课堂教学质量是我们不懈的探索和追求。一个人走，会走的很快；一群人走，会走得很远。课堂教学探索是永无止境的，没有最好，只有更好。在王泽钦名师工作室的带领下，我们将以理论支撑，夯实基础，团结合作，不断学习提升自己的专业素养，继续探索更高效的课堂，相信我们在追寻的过程中，能看见更加美好的教育风景，享受到更有意义的教育幸福，为定安小语的发展献出一份力！