<p class="ql-block ql-indent-1">教学质量是学校的生命线，教与思结合是教学质量提升的前提。为进一步查找教育教学工作中的问题和不足，及时调整教学策略，推动学校教学质量稳步提升， 11月18日下午，荣华小学数学组召开了本学期第二阶段作业检测研讨会。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次会议由余娟老师主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第一项:宣读获奖教师并颁发荣誉证书。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第二项:教务主任刘科霞老师通过分析对比，详细介绍了此次检测中各班的整体情况，形象直观地为老师们呈现出了各班的优劣势，指出各班的发展空间，建议教师重视基础知识、基本技能，正确处理因材施教关系，关注学困生。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第三项:各年级组代表发言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">周慧芳老师提出引导学生养成良好的学习习惯，同时要增强学生的自主读题和理解分析能力，提高学生计算题得分率，教学时，重点让学生体验知识的形成过程。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">付莎老师提出要多关注潜能生，调动其学习积极性，同时要求学生课前做好预习复习，通过多做题巩固新授知识。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">马敏艳老师提出加强每日一练，提高学生的审题能力，加强后进生的转化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">赵文彤老师立足学情，从班管出发，多与班主任沟通，向老教师学习，加强学生的思想教育引导。重视巩固基础知识，教学重难点的把握和知识点、考点的挖掘，加强计算能力以及对不同层次的学生学习的辅导。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">杜冲老师对学生语言表达能力和计算能力的训练，学习习惯的培养，以及学困生的转化等方面进行了探讨，提出尊重课堂、尊重学生、重视方法，制定出适合本班学生的具体措施。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">葛方老师提出要关注学生的课后作业，加强学生学习习惯的培养，注重培优教辅工作，对学困生多鼓励，多表扬。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第四项:数学教研组长魏慧娟老师也针对此次研讨会提出的问题作出了相应指导，指出备课方面，要多沟通、多交流，重视备课，扎实备课，学会筛选课件，提高课堂效率；作业方面，精讲精练，归类错题，重在讲解方法的渗透，每日一练可穿插重难点知识，反复练习；教学方面，要注重过程，让学生知其然知其所以然，和学困生拉近关系，多与班主任老师沟通，因材施教。一步一个脚印，扎实上好每节课。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">第五项，卢维副校长对本次研讨会做了总结发言，肯定了教师能用心反思教学，结合实际谈问题。她指出一分耕耘一份收获，研讨会就是要深刻反思不足，促进教师相互交流研讨，解决实际问题，研讨后要形成切实可行的方法或策略。建议教师要时刻关注每个学生的发展，精准掌握学情，补短板。在教学中要讲求方式方法，向经验丰富的教师学习，加强班级管理和学生习惯的培养，发挥团队力量，有问题集体探讨，努力提高教学效率和质量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次减负提质研讨会，既是对前半学期的总结，又是后一阶段新的开始，相信老师们会在总结反思的基础上以新的目标、新的高度、新的举措提升自己，提高课堂效率，提高教学质量！总结过去还需努力，展望未来任务艰巨。我们坚信，在大家共同努力下，荣华小学的教育教学必将迈上一个新的台阶！</p> <p class="ql-block">编辑:雷晓静</p><p class="ql-block">校对:魏慧娟</p><p class="ql-block">审核:卢 维</p>