<p class="ql-block"> 为了更有效地帮助学生们学习数学，发展学生们的数学逻辑思维，在2021年11月12日五年级开展了数学促学活动——制作数学思维导图。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在活动开展前，五年级的数学老师给同学讲解了思维导图的作用与意义，激发了同学们运用数学思维导图学习数学的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 数学思维导图，可以通过圆圈图、气泡图、树形图、括号图、流程图等，利用文字与数学符号，罗列呈现数学知识。通过这些方式，将数学的学习过程形象化，趣味化，思维化。从而，更好地提高学生的认知效能，促进学生数学思维能力的发展。</p> <p class="ql-block"> 学生们把知识分类得很好，内容也充实，重点突出，形式简洁又悦目，很有创造性思维。</p> <p class="ql-block"> 同学们的用心梳理本学期学习的内容，加上优秀的图形，制作了一幅幅漂亮的数学思维导图。快来欣赏吧！</p> <p class="ql-block"> 给每位学生展示自我的舞台，相信他们的数学思维得到更好的开拓。</p> <p class="ql-block"> 通过这次数学促学活动，学生从思维导图制作的过程中，领悟了知识点的连贯性，从简单线性模式转化到发散模式，对知识点理解得更加突出，思路更加清晰，提示关键词，对数学知识内容有了更深入的理解。</p> <p class="ql-block">科组:广浩学校小学数学科组(不含低段)</p><p class="ql-block">撰写人:严思敏</p>