快乐劳动助成长，多彩实践提素养 ——第四小学多彩劳动日主题活动

黎朔儿

“ 以美育美，美美与共”，围绕这一理念，第四小学结合着“多元融合快乐劳动”劳动教育课程体系，开展了多彩劳动日系列主题活动，让学生体会劳动过程的不易和创造劳动成果的愉悦，培养吃苦耐劳的精神，强化劳动创造美的劳动意识。 “纸”亦有魔法 　　火箭起源于中国，是我国古代的重大发明之一。看，这些神奇的火箭是我们亲手制作的，在制作过程中学习了中国伟大的火箭技术，真心希望咱们国家越来越强大！ 　　在一双双巧手的帮助下，我们利用彩色卡纸，制作成了形态各异的纸船和飞机。飞机象征着同学们会扬帆远航，乘风破浪。红船为我们伟大的中国共产党成立100周年献上贺礼，祝我们的祖国越来越繁荣昌盛！ 　　剪纸艺术是最古老的中国民间艺术之一，作为一种镂空艺术，它能给人以视觉上的透空享受；折纸是个同学们喜闻乐见的手工制作，不一会儿的工夫，一个活灵活现的小动物、小物件就诞生了！ 巧手助环保 　　一个个原本不起眼的空瓶子吸引了同学们的目光，瞧，孩子通过巧手为它们重新“换脸"和"换装"，摇身变为一件件造型别致的装饰品。　　你见过用鸡蛋做的不倒翁吗？我们的小朋友根据重力的科学原理，再用装饰工具变废为宝，做成了彩蛋不倒翁，多么有趣呀！ 　　蛋托本是普普通通装鸡蛋的容器，可是，它在同学们的手里变得可爱起来，剪一剪，贴一贴，蛋托有了各种各样的新形状：长长的毛毛虫、五颜六色的花朵、可爱娇小的蘑菇、驶向远方的轮船、斑斓的风铃……蛋托变得多么美丽啊！ 　　生活中的废旧纸箱、纸盒、纸袋来到了校园里，孩子们进行了创意设计，建造自己喜欢的家园。一栋栋漂亮房屋，一个个美丽家园，在学生们的妙手之下，别具情趣，异彩纷呈。 瞧，这里是一棵棵形态各异的仙人掌，多可爱呀！它们头顶着小花，正和大家打招呼呢！这里是一朵朵五颜六色的纸艺郁金香，它们看起来是那么逼真，仿佛能闻到花朵的香气呢！这些美丽的纸艺植物都是同学们亲手制作的，这样的纸艺植物既环保，又能美化我们的生活环境。口罩带给我们的不仅是安全和保护，还有创意和未来。孩子们从生活出发，从日常起步，用自己得巧手编织，将一个个口罩反转成一个个创意的作品。口罩晴天娃娃、口罩发簪、口罩手环等孩子们在用自己的理解诠释环保，是孩子们用自己的方式进行环保。同学们更深刻地了解了环保与爱护自然的内容，更深入的了解疫情在我们身边，但保护与陪伴一直都在。一个个纸袋，一个个期待。一双双小手，一个个未来。孩子们用小手裁剪，张贴，调动自己的创造力装饰随手可见的纸袋，让一个个废旧的纸袋变得更加漂亮，更加实用。 “咦，这是什么做的？”“哇，好神奇！” 多么有创意的作品啊，我可得好好看看！妙趣探自然 　　“请大家欣赏我们的作品——有趣的石头，我们的同学们童心妙笔，通过各种绘画方式，以画传情，呈现出了我们眼中的世界。”就这样，当毫无生命力的石头，遇上画笔，当灵感在冰冷的石头上，绽放色彩，每一块坚硬的顽石，都变成了充满活力的艺术作品。 　　一颗颗小黄豆点缀了孩子们的童年，不同的豆子装扮出了五彩斑斓的画展，通过制作和观察，孩子们丰富了课余生活，也培养了创新制作的精神，世界被精彩点亮。 　　疫情期间，孩子们外出活动的时间减少了。但是，美在生活中无处不在。孩子们灵感的火花在闪耀，漂亮的贝壳在指尖绽放出奇妙的图案。当成品展现在眼前时，孩子们都为自己能做出如此漂亮的贝壳贴画感到惊讶。 　　秋意渐浓，叶落无声，每一片秋叶都染上了暮秋的美。树叶是大自然的杰作，每一片树叶都带着大自然的灵气，泾渭分明的纹络丝丝缕缕象征着生命的历程。它们有着自己独特的形状、大小、颜色，呈现出独特的美，引发人们美的遐想。收集、采摘、拼拼、剪剪、动手粘贴，同学们把形状各异、颜色不同的树叶，大胆地拼贴在一起，用一片片落叶创造出一幅幅精美的画作。 　　“天行有常，顺天应时”，二十四节气里的奥秘是无穷的，在了解了内涵后，孩子们带来了属于二十四节气的诗情画意。 　　扎染，是一门艺术，也是一场盛宴，孩子们被其魅力深深地吸引。颜色与颜色的融合与碰撞，形状与力度之间的较量与摩擦，我们总是能在扎染中得到意想不到的惊喜。 　　大自然是个神奇的宝藏库，总能带给我们无限的创意与灵感。朋友们，一起去捡松果吧！挑选个头饱满的松果，彩色涂料和一把剪刀就可以制作出美丽的花朵了；再用松果搭配橡皮泥，一只可爱的小动物就降临了。怎么样，你心动了吗？ 针线绘锦绣 “我们老师说，男孩子也应该学习一下刺绣，校长，您看，我们的男同学绣得多么认真呀！”一名孩子正兴致勃勃地介绍着十字绣作品。<div>　　“知者创物，巧者述之”。每个人的内心深处都有一个幽静深思的耕耘之地。四小的 “巧手们”用千针万线绣出的智慧、理想和审美情感。 </div> “用红绳做出三个环，摆成十字形，将中间的环向下压住右边的环······”从开始的起头、绕线、缠线到最后的收尾，大家双手穿插不停，不一会儿，一条条五彩斑斓的绳编作品就成型了。孩子们心里乐开了花，收获满满的幸福感。 　　“折要对称，剪要平整，缝要均匀，翻要细致，装要适量，缝要严密”，孩子们神采飞扬，相互传授着缝沙包的妙招。缝着缝着，忽然想起孟郊写的一句诗“临行密密缝，意恐迟迟归”一个母亲对孩子的全部的爱着倾注在针线里。 泥塑创世界 　　都说每个儿童的心里都藏着一个美丽的大世界。如果你没有看过，你是无法想象他们的心中是多么的精彩。瞧！一块小小的太空泥，在孩子们的手中变成了美轮美奂的多彩世界。 　　经过一番捏呀、揉呀、搓呀，彩泥塑成的十二生肖别有一番风味啊！ 七彩校本课程 　　沿着红色的塑胶跑道步步漫行，映入眼帘的是我校丰富多彩的校本课程成果展示。在“指尖魔法师、金丝沙画、绘本馆、影戏社、创客机器人、3D打印……”课程的世界里，他们尽情展现自我，展现个性，能力大幅提升！看着眼前展示的累累硕果，仿佛看到了孩子们宏图大展的未来！ 　　这是一场各具特色、精彩纷呈的视觉盛宴，参与面大、影响力大、质量高，为观者提供了欣赏美、体验美、表现美、创造美的艺术平台，带来了美而强烈的视觉冲击力和心灵感染力。 小小饺子我会包 　　学校食堂提前备好了剂子、饺子馅儿等食材。一来到餐厅，同学们就纷纷化身为劳动小能手，分工协作，迫不及待的“大展身手”，开启了包饺子大赛。 　　包饺子也是讲究技巧的，一手拿皮儿，一手盛馅儿，双手配合，掌握好力度、角度，才能包得又快又好。 　　在一片欢声笑语中，一个个形态各异、独具特色、白白胖胖的饺子摆满了餐桌。学生们欣赏着自己的劳动成果，脸上洋溢着成功的喜悦。 书皮变得so easy 　　爱读书是一种美德，爱护书籍更是一种美德，所以爱护书籍是理所当然的事。今天四年级的孩子们用自己的双手给书籍穿上环保美丽的外衣。 　　看，我们包的书皮又快又好！ 四个角棱角分明，六条线横平竖直，每个地方都严丝合缝，漂亮、精致。 花样拼盘大比拼 　　比赛哨音吹响后，参赛的同学们迫不及待地开始忙碌起来，有的削皮、有的切块、有的雕花……他们忙中有序、不亦乐乎。 　　看，我们发挥各自的聪明才智，拿出了“看家”本领，用丰富的想象力和创造力，加上细致巧妙的切割拼合，一盘盘精美的水果拼盘就“新鲜出炉”了。 　　“以人为本，让儿童站在学校的正中央”是我校提出的自己的教育主张，学校始终坚持学生第一，做到尊重学生、发展学生、成就学生。在本次活动评价环节，学校成立了师生评价共同体，根据评价标准公正客观地对各个实践小组进行多元互动评价，极大地激发了学生的小主人翁意识！ 　　一件件、一幅幅取之自然、取之生活，富有内涵、风格多样、创新巧思、睿智灵动的艺术佳作，具有较强的思想性、艺术性和时代性，凝聚着师生的智慧与心血，充分展现了四小学子对美好生活的积极追求，对艺术文化的不倦探索，对中华优秀传统文化的传承和创新。 　　习近平总书记指出：“人世间的一切成就、一切幸福都源于劳动和创造。”“人民创造历史，劳动开创未来。劳动是推动人类社会进步的根本力量”。劳动教育是人生的“必修课”，劳动对于一个人，对于一个社会，一个国家，乃至于一个民族的发展都有着举足轻重的作用。 学校作为教育教学的主阵地，我校会不断优化劳动实践教育，令学生在理论与实践结合中学以致用，不断充实、完善自己，实现真正的自主发展。 编辑：姜莉张莹审核：侯妍