<p class="ql-block"> 2021年11月19日上午，我们迎来南宁师范大学校外硕士研究生导师、广西教育学会信息技术专业委员会理事、南宁市学科带头人、南宁市锦华小学副校长、高级教师张倬倩的讲座。 南宁市锦华小学不仅形成“三位一体”的德育网络，同时还开创了信息技术、英汉双语、艺体教育办学特色，该校坚持引领教师参与教科研活动，强化“科研促成长”意识，因此该校的信息技术与学科教学深度融合的许多案例都非常值得我们学习。</p> <p class="ql-block"> 本次专题培训，南宁市锦华小学张副校长主要从以下四个方面展开：</p> <p class="ql-block"> 随着社会的高速发展，现代教育技术在教学中的应用越来越广泛，张副校长首先为我们阐述了教育信息化1.0与教育信息化2.0的本质区别。</p> <p class="ql-block"> 接着，张副校长还向我们讲述了骨干教师的信息素养和任务。</p> <p class="ql-block"> 在信息技术飞速发展的时代，教学场所、硬件以及学习模式都在发生迅速的演变，因此，张副校长建议我们老师要更新教育信息化理念，提高信息技术应用能力。那如何更新呢？就要我们以学校信息化教育教学改革发展为重心，引领教师信息技术应用能力培训。</p> <p class="ql-block"> 俗话说：学技术容易，用技术难，科学合理运用技术更难。这是我们每个学校的难题，但张副校长给我们分享了他们学校的做法：教师主动尝试使用分享信息化工具。学校设置了一体机使用的比赛、搭建教师平等交流平台去主动分享应用心得等，还分享到了购物秒杀使用的信息技术软件“time is”，这些方法新颖有趣，激发了老师们的学习兴趣，真正快速地促进教师专业能力的提升。 </p> <p class="ql-block"> 然后，张副校长针对信息技术与学科教学的深度融合，通过传统课堂到智慧教室课堂的翻转，并通过具体案例分析，让我们深知在当代的信息化时代，不仅要具有深厚的学科知识更要具备信息技术与教学相融合的技能。</p> <p class="ql-block"> 在教育信息化发展下，不仅提高教师教学信息化的应用，还要提高学生活动的信息化应用。通过张副校长向我们介绍学校学开展的“动画梦工厂”、“机器人竞赛”、“学生微视频大赛”、“算数小超人”等活动，让我们直观感受到信息化技术融入学生的学习生活中。</p> <p class="ql-block"> 讲座结束后，小学第四小组成员代表陈老师做课堂小结：在教育信息化发展下我们教学设备、课堂发生了变化以及对教学目标进行了改革。因此在教育信息化发展下也向我们教师提出了要求：要主动使用学校信息化设备；要主动选用各类信息化软件；要主动分享应用心得。这节课中有许多做法值得我们学习、借鉴。返校上班后，我们应起到“辐射”作用，将学到的新知识与同行一起落实到教学实践中，不断提高我们的课堂教学能力，提高自身的信息素养，让我们在课堂教学中乘风破浪，扬帆远航。</p> <p class="ql-block"> 未来已来，现代化技术正在全方位改变人类世界，我们将乘着教育信息化2.0的东风，回校后将继续促进师生信息素养提升，更好发挥示范引领作用，不断探索努力！将学习到的信息技术更好的应用的课堂教学中，与时俱进，转变观念，深度融合，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">策划：小学第四组</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">图文编辑：甘静 甘永秀 梁钧颖 陈丽丽 李芳源 卢水珍 李梅 龚加海 韦洪光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核：黄叮叮</p>