满室芬芳话研修谱写语文新篇章——城南中心学校语文学科建设和教师发展指导研修活动

城南中心校德育处

教而不研则浅，研而不教则空。为“深化教育改革，促进义务教育均衡发展，全力打造和提升城南语文教育品牌”。11月19日西乡县小学语文学科建设和教师发展指导基地启动仪式在城南中心学校举行。 　　活动由城南中心校分管教学副校长石菲主持，参加此次研修活动的人员有：西乡县教学研究室主任王国林、副主任梁厚钦、小学科科长程艳菊、语文学科指导专家团成员、城南联盟学校及辖区学校相关参会人员、城南中心学校相关领导与老师。 展课堂风采 　　让太阳的每一束光，照进课堂，亮入胸膛。城南中心学校青年教师刘晓执教五年级上册《太阳》第二课时为本次活动拉开帷幕。刘老师在课堂中扶放结合，抓住说明文的特点，一步步引导学生理解太阳的特点，逐步渗透说明方法的好处，讲练融合，突出了本课的教学重难点。 　　来自洋县青年路小学语文学科邓爱华专家团队的杨小丽老师执教四年级上册《王戎不取道旁李》，杨老师教材处理艺术高超、灵活，围绕王戎善观察、勤思考的品质重点进行解析、多角度的朗读方式提高了学生朗读文言文的技能，杨老师的课堂教学视野开阔，利用生活知识和文献相结合，使教学变得饱满丰厚。 　　西乡县小学语文学科带头人、城南中心学校教师潘欣老师给大家带来一堂二十分钟的赛制课，潘老师执教三年级上册《美丽的小兴安岭》，本课堂以“美”为主线，题目激趣，走进美；以学定教，欣赏美；品词品句，感悟美；知识延伸，创造美。教学环节层层深入，课堂气氛活跃，效果较好。 　　来自汉台三丰阁小学刘波专家团队的张辉老师执教《搭船的鸟》，张老师的课堂氛围不局限于老师和学生的身份，而是朋友间的交流和探索，非常和谐友好。注重学生语文能力的培养，课堂中张老师利用橘子引导学生参与互动交流，效果显著。 基地启动仪式 　　下午13:00在城南中心校副校长陈荣波主持下举行了指导基地启动仪式。仪式上，城南中心学校校长陈定平致辞，陈校长表示对参会的专家领导、同仁欢迎。 　　西乡县教研室梁厚钦主任高屋建瓴地对“小学语文学科建设和教师发展指导基地活动”的重要意义做出深刻说明，指明了教师专业发展的航向，宣读了西乡县教育体育局《关于聘任邓爱华等10人为西乡县小学语文学科建设和教师发展指导基地专家团成员的通知》文件。 　　教研室副主任梁厚钦、教研室小学科科长程艳菊、城南中心校校长陈定平、副校长武育德，向10位专家团队成员：邓爱华、刘波、穆莉、陈艳平、侯小静、王艳、廖香玉、陈荣波、石菲、潘欣，颁发聘书。 　　西乡县小学语文学科专家团成员代表、西乡县东关小学副校长侯晓静讲话。侯校长表达了在创建优质教育均衡发展的大环境下，小学语文基地建设对提高教师专业能力发展的重要意义，交流了后期基地建设工作的愿景和想法。 　　城南中心校语文教研组长潘欣老师将城南中心学校小学语文学科的发展历程做了详细而全面的汇报。汇报中，潘新老师也将我校对学科发展的规划做了简要的阐述。 专家讲座 　　洋县青年路小学语文学科指导中心的邓爱华专家为大家带来一堂精彩的讲座《众行致远方，“语”你同成长》。邓爱华专家围绕“文化引领，建设团队大家园；创新尝试，开创工作新模式；丰富活动，组建区域共同体；评价激励，打好成长组合群；课堂革命，吹响改革集结号。”向大家展示了小语的魅力。 　　汉中市汉台区三丰阁小学专家刘波为大家带来《和统编教材语文要素约会》讲座，刘老师以语文要素为切入点，分梯度清楚的阐述了怎么理解、运用小学各阶段语文要素，最终实现语文要素的“解码”。 体会交流 　　潘欣老师和刘晓老师分别与大家分享了活动当天自己的收获与反思。两位老师一致认为：教学应该把主动权交给学生，用润物细无声的激励，循序善诱，还给孩子学习的天地。教师也要加强自我学习，提高专业素养和技能。 　　本次研修活动采用“线上+线下”双模式，同时进行精彩有效的活动内容。城南中心学校电教主任查二虎老师提前设置线上直播观看网址，其传播速度快，范围覆盖广，方便县域内外的教育同行进行收看。本次活动采用“线上+线下”双模式同步进行，关注度高，精彩有效的活动内容、便捷高效的线上互动平台的使用，成效显著，获得了县域内外教育部门和教育同行的高度认可和好评。 　　正所谓“不见高山，不知山高；不显平川，不知川平”。本次教学研修活动给青年教师提供了宝贵的学习机会，路途漫漫亦灿灿，让我们向教育的更深处漫溯，做教育的有心人。 图片：李珂颖李杨琳文字：李婷审核：石菲