Show出自我语出精彩——托县第四小学第七届校园英语风采大赛

托克托县第四小学

寒意料峭，欢声正浓。为了丰富我校校园文化生活，调动学生学习英语的热情与兴趣，提高学生的英语应用能力，我校特别举办了本次英语风采大赛。此次比赛，给同学们提供一个展示自我的舞台，营造互相交流、取长补短的学习氛围。 活动方案 孩子们积极响应，精心准备，用情感丰富的文字、缤纷的色彩表达对英语的热爱，创作了一幅幅主题鲜明，图文并茂的英语手抄报。 三年级字母小报 学生们用自己的智慧和灵巧的双手制作出了一幅幅思路清晰、充满童趣的单元思维导图小报！ 四年级单元思维导图小报 评委老师从版面设计、美观合理、形式多样、英语书写、图文并茂、色彩搭配等方面进行了综合评价，评选出每个年级的优秀作品。 五、六年级节目表演 这是一个展现风采、突破自我、张扬个性的舞台。在这里，不再只是日常课堂上的老师和同学们，而是敬业的导演、睿智的主持人、灵动的演员、专业的音响师、灵魂的歌手、魅力的舞者……一个个引人入胜的节目，让观看的老师和同学为之喝彩。 活动节目表 伴随着主持人的开幕词，一支手语舞拉开了本次英语风采大赛的序幕。 孩子们精心准备了道具、服装，利用课余时间认真排练，语音面貌好，情感饱满，表演逼真。 配音小演员的语音堪称纯正，她们的表演堪称专业，把观众都带入了节目中的的魔幻情境。 精彩的节目使孩子们流连忘返，在不知不觉中感受到英语的艺术魅力，在轻松愉悦的体验中感受到英语的语言美。 从编舞到演唱全部由学生们自主编排，充满了活力，充分展示了四小学生的才华和个性。 评委老师点评 本次英语风采大赛参赛形式丰富多样，包括个人演讲、情景剧、电影配音、英语歌曲、字母韵律操等。参赛者流利的口语、纯正的语音语调，丰富的表情，深刻的演讲内容，都给我留下了很深的印象。通过此次比赛，同学们展现了平时扎实的听说功底，营造出一幕幕精彩的视听盛宴，展现了托四小的风采。最后，希望英语风采大赛中，同学们表现出精益求精的精神可以传承下去，同时，也希望更多的同学能在下一年的英语风采大赛中更加努力，展示出自己独特的风采。 党校长总结 各位老师，各位同学好！首先感谢同学们带来的这场精彩表演，也祝贺同学们成功的展示了自己的风采。今天我们在这里举行第七届校园英语风采大赛，目的就是为同学们提供一个展示自我的平台，提高同学们学习英语的积极性和主动性，在提高英语能力的同时感受到学习英语的乐趣。我们的节目内容有思想，有创意，节目形式丰富多彩，不管个人表演，还是集体展示，同学们都很努力，展现了积极向上的精神风貌，虽然有的同学的表演还有些稚嫩，但能站在这个舞台上，就是一种成功。同学们，要想有收获，就必须有付出，过程很重要。今天我们有快乐、兴奋的感觉，这并不只是比赛结果带来的，而是为今天的比赛所付出的努力带来的，享受过程才能真正体验到幸福，所以，希望同学们在今后的成长中，脚踏实地，走好过程中的每一步。今天活动的圆满成功，离不开英语组每一位老师的辛勤付出，从节目的选择、排练、ppt、展板的制作，他们全程参与，在此，对她们表示衷心的感谢，谢谢你们的全力以赴。也谢谢特邀评委刘老师，优秀摄影大师柴老师。最后祝同学们在英语学习的道路上再创佳绩，希望第八届校园风采大赛更加成熟，更加精彩纷呈。 本次英语风采大赛为我校学生提供了一个良好的展现自我的平台，展示了四小学子的自信与风采，极大的激发了学生们对英语学习的热情。所有的参赛选手将以此次活动为契机，在英语学习的道路上怀揣梦想，奋力前行！希望获奖同学再接再厉，在之后的比赛中乘风破浪，取得更加优异的成绩。