相聚愉园 共启愿景——记茂名市中小学名班主任李春燕工作室茂名愉园中学学习之旅

曾老师

<p><span style="font-size: 15px;">  2021年11月18日上午,茂名市愉园中学在阶梯教室隆重举行黄汉玲、梁燕飞、何丽名班主任工作室揭牌仪式。出席揭牌仪式的领导嘉宾有:茂名市德育科科长李照同志,茂名市乙烯小学校长蔡小红,茂名市名班主任工作室主持人葛凤兰、刘粤霞、陈泽光、李春燕,愉园中学朱艺明、谭慧娟、李创茂等几位副校长及中层干部。与会的其它人员有各工作室成员及学员,愉园中学的班主任及教师代表等。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  工作室揭牌仪式前,李照科长发表了热情洋溢、鼓舞人心的讲话。他表示德育工作立德树人、为党育人、为国育才的目标越来越明确,每项工作都越来越具体。比如学宪法、讲宪法,毒品预防等各个平台工作都落到班主任肩上,班主任做了大量工作,也取得了很好的成效。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 他同时提出了一些要求和建议:一、提高认识名班主任工作室的重要意义,把握好工作室如何在教书育人、学校管理中贡献力量,落实立德树人,为党育人、为国育才的重任。二、明确目标,多出成果。三、借助平台促进成长。名班主任工作室要面向茂名,珍惜机会,好好发挥作用,既要引领学员,促进学员成长,自己也要成长。四、希望学校在各方面给予工作室大力支持,为完成各项研究教研活动提供保障。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  李照科长为工作室主持人颁发证书。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  与会的领导、专家、工作室主持人一起为工作室揭牌。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  广东省名班主任葛凤兰老师做专题讲座:《找寻紫色奶牛——谈班主任的专业成长之路》。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  葛老师分享了找寻“紫色奶牛”的三重境界,从怀揣初心到明确专业方向,再到一直在路上找到适合自己的“紫色奶牛”。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  葛老师的讲座饱含深情,娓娓道来,令人感动,使我们明白新时期的班主任要有不忘初心的情怀,有成长积淀才能厚积薄发,要保持良好的心态,有事业追求和生活情趣,不断反思,笔耕不缀。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  在专业成长部分,葛老师引导我们要加强理论积淀,在工作中提升素养,不推不惧,勇于承担,成人达己,勉励我们要尽快提升自己,找到专业成长中的“紫色奶牛”,抓一点做深做精。在平时工作中要学会整理资料,要以任务驱动,师徒分享,赛场促专业为导向。多记录学生成长足迹,用心陪伴成长。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  在讲座的第三部分,葛凤兰老师分享了班主任能力大赛的一些干货,包括成长故事叙述、主题班会设计、情景答辩等几个方面。她还对大赛进行详细解读,对答题的攻略给出了指引,让人获益匪浅。譬如,了解应该在哪方面提升自己的班主任专业能力,提升书面应试能力,多阅读,提高理论知识和原理学习,关注目标能否达成预估效果,提升班级特色发展规划的能力,总结学生问题等。葛老师勉励我们探索出一条符合自己特色的专业成长之路,做有思想的教育者。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 每一种经历都是一笔宝贵的财富。新时代的德育工作者,应与时俱进,敢于开拓,在德育的道路上做出不一般的成绩。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  茂名市乙烯小学校长、正高级教师蔡小红校长的讲座从国家出台的组合性政策对促进学生身心健康成长的作为引入。她指出,政策流线指向一个清晰的育人目标,就是实现学生的健康发展,立体生长。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  讲座首先描述了德育工作者的姿态,是捧着一颗心来,不带半根草去,要做立德树人的典范,要做到学讲话,明方向,政治要强,情怀要深,思维要新,视野要广,纪律要严,人格要正。明确了德育工作四个学段目标、五项主要内容、六大实施途径。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  二是树典范,求内涵,好老师就是优质教育资源。他推崇教育家陶行知先生,共同学习了陶行知的一个理论、三大原理、四种精神、五大主张、六大生活教育理论的教学原则。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  三是勤思考,重成长,成长是教师最美的姿态。教师的信念感不仅是立人,更会利己,要有对于符合教育规律和孩子成长规律的教学追求,增加自己职业生命的厚度。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  四是明理念,显特色,立德至善,立学至真。她分享了乙烯小学的唯美德育,阐述了扎好中国根,学做现代人的追求。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  茂名市名班主任工作室主持人李春燕、葛凤兰、刘粤霞、梁燕飞合影。</span></p> <p><span style="font-size: 15px;">  茂名市中小学名班主任李春燕工作室成员、学员合影。</span></p> <p><b style="color: rgb(255, 138, 0);">  以下内容是工作室成员、学员参加这次学习的部分心得体会,真的是收获满满!</b></p> <p><span style="font-size: 15px;">  本次工作室的学习活动,我们有幸见证了愉园中学黄汉玲、梁燕飞、何丽三个名班主任工作室的正式揭牌,更是幸福地聆听了葛凤兰老师、蔡小红校长的专题讲座,既有观念上的洗礼,又有理论上的提高;既有知识上的沉淀,又有方法上的认知。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 正如我们工作室主持人李春燕主席所说:“苏格拉底说,教育的本质是唤醒,是开发你的内心 。可是作为教师的我,已经看不到未来,又怎么能够去唤醒教室里那群孩子的生命活力?现实已经压榨了我的极限,打破了我的生命平衡,破坏了我对未来的期待,各种闲置,让我的教育之路变得越来越窄 ……”</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 是啊,各种忙碌,各种推托,各种蹉跎,有时甚至已经影响到了自己的教育初心,以至于变得疲惫、迷茫、困惑。如何破解?走出去,向先进学习,向优秀学习,向榜样学习。只有这样,我们因忙碌而变得浮躁的内心才会渐渐安定下来,我们懈怠的思想才会在专家的引领下再一次沉淀升华。</span></p><p><span style="font-size: 15px;"> 本次活动,让我们感受到了教育的深邃和宽广,触摸到了德育的生命和灵魂,又一次领悟到了“学,然后知不足”这句话的深刻内涵。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!”今后的日子里,我们将用心思考,用心感悟,希望早日找到属于自己的“紫色奶牛”!</span></p> <p> 供稿:许耀乾 曾景志</p><p> 摄影:李 秀 李东海</p><p> 审核、签发:李春燕</p><p> </p>

工作室

班主任

成长

茂名市

愉园

李春燕

德育

葛凤兰

老师

揭牌