<p class="ql-block"> 体能测查是幼儿园健康教育的一部分，测评内容为制定幼儿健康活动的目的、方法、内容提供了科学依据，对促进幼儿体质发展有积极的指导作用。</p> <p class="ql-block"> 为了提高幼儿的体能水平和体格发育，培养孩子的运动能力 ，2021年11月19日，博汇幼儿园对中、大班幼儿进行了体质监测 。由专业老师对孩子进行基本运动技能测试：走平衡木、立定跳远、10米折返跑、网球投掷、坐位体前屈、双脚连续跳等技能测试。</p> 体质测量 <p class="ql-block">🏋️项目一：体质测量</p><p class="ql-block"> 对幼儿身高、体重，提前进行了测量。</p> 坐位体前屈 <p class="ql-block">🏄🏄项目二：坐位体前屈</p><p class="ql-block"> 测查要求:双腿伸直，脚跟并拢，脚尖自然分开，双臂并拢平伸，上体前屈，双手中指指尖推动游标平滑移，直到不能移动为止。膝盖不能弯曲。要做准备活动，以防肌肉拉伤。</p><p class="ql-block"> 测查目的:躯干和下肢柔韧性。</p> 网球投掷 <p class="ql-block">🤾🤾项目三：网球投掷</p><p class="ql-block"> 测查要求:两脚前后分开,站在投掷线后约一步距离,单手持沙包举过头顶,尽力向前掷出。沙包出手时。后脚可以向前迈出一步，但不能踩在或越过投掷线。</p><p class="ql-block"> 测查目的:反映幼儿上肢腰腹肌肉力量。</p> 双脚连续跳 <p class="ql-block">🚴🚴项目四：双脚连续跳</p><p class="ql-block"> 测查要求：双脚同时起跳，双脚一次或两次跳过一块方块砖，连续跳过方块砖。双脚并齐，从方块砖上跳过。</p><p class="ql-block"> 测查目的：反映幼儿协调性和下肢肌肉力量。</p> 走平衡木 <p class="ql-block">🚶🚶项目五:走平衡木</p><p class="ql-block"> 测查要求:站在平台上，面向平衡木，双臂侧平举，中途不能落地，要有人员进行保护。</p><p class="ql-block"> 测查目的:反映幼儿平衡能力。</p> 立定跳远 <p class="ql-block">⛷️⛷️项目六:立定跳远</p><p class="ql-block"> 测查要求:站立在起跳线后，然后摆动双臂，双脚蹬地尽量向前跳，起跳时，不能有垫跳动作。</p><p class="ql-block"> 测查目的:主要反映幼儿下肢的爆发力和身体协调能力。</p> 10米往返跑 <p class="ql-block">🏃🏃项目七:10米往返跑</p><p class="ql-block"> 测查要求:跑到折返线、用手触摸物体后、转身跑到目标线、要全速跑、接近终点不要减速。</p><p class="ql-block"> 测查目的:反映幼儿身体的灵敏素质。</p> <p class="ql-block"> 测试中，孩子们精神饱满，全力以赴，兴趣浓厚。中班的孩子年龄虽小，但是动作却很协调。</p><p class="ql-block"> 幼儿时期是一个人身心发展的奠基阶段，更是影响身体成长及发育的重要阶段，要提高全民体能水平和身体素质，应从娃娃抓起。体能水平的提高与体格发育和运动能力增强有关，而培养孩子的运动能力是我们每个幼儿教师的职责和肩负的重任。</p>