<p class="ql-block"> 读书是语文的根本，阅读是语文教学的灵魂。为了培养学生的阅读兴趣，提高学生的阅读能力，泌阳县思源实验学校在县基础教研室的大力支持下，于2020年9月顺利通过申请，成为河南省第一批“中小学多文本阅读实验学校”。</p><p class="ql-block"> 为了提高泌阳思源实验学校语文教师多文本阅读教学水平，促进语文教师深入研究多文本阅读教学，推进多文本阅读教学实验， 2021年11月19日上午，县基础教研室中学语文教研员张大黎老师走进思源实验学校，为参与多文本阅读教学实验的全体语文教师做了《多文本阅读研讨交流》专题报告。</p> <p class="ql-block">张大黎老师从“什么是多文本阅读”“为什么要开展多文本阅读教学”“如何进行多文本阅读教学”“多文本阅读教学教学策略的应用”和“开展多文本阅读教学的有关保障”五个方面给与会老师们做了具体而充分的交流。最后，张老师对下一步实验工作的开展提出了切实可行的建议，并勉励全体实验教师要积极学习、大胆探索、团结协作。</p> <p class="ql-block">报告会从上午8：30到11：30，历时3个小时，厚厚的一沓手稿和一张张幻灯片的背后，是我们看不到的辛苦。张老师博采众长，高屋建瓴，立足教材，指导得法，给大家呈现了一场精神盛宴。</p> <p class="ql-block">大家在研讨会中，用心聆听，认真记录，积极思考，在探讨交流中碰撞出绚丽的思维火花！与会教师收获满满，受益匪浅！</p> <p class="ql-block">本次培训活动，既为全体实验教师在多文本阅读教学的探索上提供了方向的引领和方法的指导，又有效地促进了学校多文本阅读教学实验的顺利推进，更增强了全体实验教师对开展好多文本阅读教学实验的信心！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 不负时光勤耕耘，学而时习待花开。因为有梦，所以有远方。虽然我校的多文本阅读教学仅仅是“小荷才露尖尖角”，相信在县基础教研室及中学语文教研员张大黎老师的引领下，我们的多文本阅读教学课堂定会向下扎根，向上成长，走向诗和远方！</p>