<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功。11月19日，我校数学教研组如期开展了青年教师教研活动，本次是由郭晶晶老师执教的六年级数学《求比一个数多（少）百分之几的数是多少》。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先郭老师通过复习用分数解决问题中的求比一个数多（少）几分之几的数是多少这类型题目自然引入新课——用百分数解决问题（求比一个数多（少）百分之几的数是多少）</p> <p class="ql-block ql-indent-1">接着让学生小组合作探讨标准量和比较量之间的数量关系，并画出线段图表示，放手让学生独立解答，得出不同的解法，学生互相对照，探讨研究，总结方法，教师再给以指点和总结。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后通过阶梯练习和拓展训练，及时巩固所学知识，激发学生的学习兴趣，增加学生学好、用好数学的信心。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">课毕，数学教研组成员对郭老师的上课和说课进行了评、辩活动。提出了宝贵的建议：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.导入部分通过情境引入可能更能激起学生的数学兴趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.探讨时多给学生思考的时间。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次教研活动为教师搭建了一个相互学习、共同成长的平台。在今后的教育教学中，我们将不断学习，扬长避短，努力提高教师的课堂教学能力。</p><p class="ql-block"><br></p>