<p class="ql-block"> “多一把评价的尺子，就多一个好学生！”把教育的出发点、素养的成长点、评价的终结点统一到学生的成长和发展上，必将会成就一个个独特而精彩的生命个体。</p> <p class="ql-block"> 近日，青州市旗城教育集团旗城小学在低年级开展了“童漾嘉年华”综合素养展示活动。此次展示活动分为闯关环节和CEO展示环节，既展示了学生的综合素养，又展示了学生的个性特长。</p> 闯关环节展示学生的综合素养 <p class="ql-block"> 闯关环节涉及立德、启智、健体、韵美、尚劳五大领域，旨在展示学生的综合能力和综合素养。语文、数学、英语是以学科核心素养为依据，把教材所学知识点进行梳理整合，根据学生的特点设计了多种多样的闯关情境，考察学生的综合运用能力，考察学生在情境中解决问题的能力。同时，学校根据低学段学生应该具备的关键能力还设计了动手实践、交流交际、体能展示等环节。</p> “CEO”环节展示学生的个性特长 <p class="ql-block"> 学校尊重每个学生的个体差异，坚信每个学生都有自己的优势特长。本次素养展示活动，学校特别设置了“小小CEO”展示环节，引领学生展示自己的“拿手活”，引领学生展示独特且闪闪发光的自己。“孩子们，来，站在那最明亮的地方……”我们期望通过一期期的CEO展示活动引领学生发现并发展自己的优势特长，进而成就自己的独特人生。</p> 多主体参与学生的成长和发展 <p class="ql-block"> 学校做了大胆尝试和创新，从高年级学生和低年级家长中遴选了34名测评员，和老师们共同完成了本次测评，真正构建起了学生自评互评、教师评价、家长评价相结合的多元评价方式，多主体参与学生的成长和发展。</p> 多元评价成就学生的独特童年 <p class="ql-block"> 素养展示活动结束后，学校根据学生的综合表现和独特表现，为学生颁发了“全能小标兵”、“智慧小达人”、“小小CEO”等奖状。小小奖状承载起学生的梦想，小小奖状连接起学生的未来。</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 双减，减负不减质。旗城小学的探索永远在路上。</p>