<p class="ql-block"> 2021年11月第三周，新湖农场小学开展了“书香校园，教师读书交流会”活动。全校活动以教研组为单位开展。在今年教育部“双减”和“五项管理”措施下，“读一本能够引导学生阅读的书”、“读一本从教育的本质去做教育”的书成为这次读书交流会的主题。在这个主题下，广大教师极为推崇的是我国教育家陶行知先生的著作。
</p><p class="ql-block"> 数学组王永升老师说：“虽然我是一个师范生，也知道陶行知先生，可是真正的读他的著作还是第一次。陶行知先生说的“生活即教育”应用到我们数学当中太贴切了。我们的知识是生活的归纳，同时又是服务于生活的。”</p> <p class="ql-block"> 语文教研组高晓霞老师说：“双减”措施下，该如何合理规范的促使学生课后学习？我们老师都很迷茫。今天读了《陶行知》以后，原本焦灼的情绪平和了，“解放学生的眼、鼻、耳、手、脚、嘴，”这是陶行知先生很早就提出的思想。我们不应拘泥学生的写，而是让学生感知，感知的情感更丰富！</p> <p class="ql-block"> “一本好书温暖一个人，一个好书架滋润一家人。”李婧老师说，“引导学生阅读，老师要先做一个爱阅读会阅读的人。”</p> <p class="ql-block"> 英语组老师们不但推荐我国的教育名著还相互推荐译文版的名著。陶晶晶老师说：“作为英语教师，我们时常会遇到与外国风俗习惯相关的知识，我们的知识就是从书中来。”</p> <p class="ql-block"> 其他学科组涉猎的书籍面更广，他们不但读教育家陶行知的著作还经常阅读关于艺术和科技类的书籍。刘壬老师说：“多读书，广泛的读书更能激发人的创作灵感。我不但自己读书，还积极将好书推荐给我的学生。”</p> <p class="ql-block"> 读书是点滴的积累，一分钟可以读一段，十分钟可以读一篇；读书是终身的积累，让读书成为一种习惯。读书可以开阔人的视野，涤荡人的心灵。读书是借用别人已有的成功经验来完善自己。我们的读书交流会仅仅是一个点，作为教师，我们更要把读书作为自己的终身事业去做！</p> <p class="ql-block">编辑：郭丹</p><p class="ql-block">审核：王俐敏 何燕</p><p class="ql-block">新湖农场小学教研室宣</p>