<p class="ql-block">今天上午和下午的课程比较开放式和轻松式，比较贴近平时的学生课堂，互动也多，作为线上的我都想赶快参与到线下的互动交流了。</p> <p class="ql-block">早上的课程是“双减”背景下的教和学“减“增”策略，“双减”是国家对于教育教学的一个新的政策，说实话，我们对于这个“双减”也并不是了解得很透彻，但通过教授这节课，使我更进深一步的知道了所谓的“减”和“增”分别是什么，当今社会上，生命乃人之根本、身心健康应排第一位。学生是祖国的花朵，他的健康更为重要，不应该整天埋在练题而缺少睡眠，缺少运动。同时还认识到了“教、学、引、习”字的由来。</p> <p class="ql-block">下午灵雪芝教授的《非暴力沟通》，提醒了我们，平时与学生接触交流的用法行为是多么的重要。一句语言上的批评，恶言相向等行为它也可能是一种严重暴力，是一种非暴力的沟通。是无效沟通，甚至会是成为学生心理问题和以后道路上自信及一切犯法行为的导火线。课堂内容有些是比较挺松的，有互动交流，从互动中提高我们的观察力，同时提醒我们平时要懂得多观察。也有令人揪心一些例子，观看完后使人后怕。总之，我一定时刻谨记，与他人沟通交流，特别是学生，要多用适当的鼓励，而不是打击，恶语相向。</p>