“减负增效提质量协同共研促发展”——跃进小学教研活动纪实

绿园区跃进小学

为进一步提升教师的教育教学能力，探索“双减”背景下高效的课堂教学，共同提高教学质量，实现减负不减质、增效不增量的目标，绿园区跃进小学自10月28日启至11月19日开展了以“减负增效提质量协同共研促发展”为主题的系列教学研讨活动。历经一个月的紧锣密鼓的筹备与实施，此次教学活动终于在11月19日落下帷幕。 趣味数学 李永翠老师带来《分数应用》 于静音老师带来《梯形面积》 张美薇老师带来《分数混合运算二》 郑爽老师带来《小明的一天》 　　在教学活动中，老师们互相学习，授课老师精心设计，让人耳目一新。授课教师各具风格，各有千秋，都能体现以学为本、以学定教的教学理念。以进一步规范教师的教育教学行为出发点，以构建高效课堂，“减负提质”为最终目标。授课老师为大家呈现了各具特色的数学课堂。把课堂还给学生，让学生体验课堂，体会数学带来的乐趣。 　　“教而不研则浅，研而不教则空。”为确保此次活动达到真正目的，取得实效，教师们相互探讨，相互学习，讨论如火如荼，在此次听评课活动中每个教师都感受颇深，受益匪浅。 激情语文 闫丽雪老师带来《精卫填海》 袁宁老师带来《灰雀》 吴扬老师带来《题临安邸》 孙丽娜老师带来《坐井观天》 　　老师们经过精心的备课，用自己良好的精神面貌，激情飞扬、满怀自信的课堂表现，循循善诱的教学方式，落落大方的教学姿态，呈现了一堂堂精彩绝伦的课堂。 　　说课评课环节，各年级语文老师们说出了她们对每一节课的设计思路，教学重难点，教学内容和反思等，其他听课老师诚恳的说出了她们的听课心得，对课的感想、意见和建议。 神奇科学 　　孙丽濛老师的科学课注重以学生为中心，指导学生从“探究”中发现问题、提出问题、研究问题，最终解决问题，将“探究”的意识与习惯深深烙进学生头脑中。让学生在日常生活中勤于发现，主动思考，勇于尝试。 快乐英语 周佳蓂老师带来《At7, I get up》 刘洋老师带来《You can play basketball well》 　　老师们的课堂设计别出心裁，教学中注重引导，学生们热情洋溢，积极参与。精彩纷呈！ 　　教育之道，如金如锡、如圭如璧，一次次学习，一次次成长。评课过程中，全体英语组教师共同探究与讨论，共同交流与分享。在合作学习中实现资源共享，智慧分享，同伴互助，共同进步，共同成长。 协同发展 　　本次活动期间，长春市解放大路学校小学部校长柴晓丽于11月2日带领杨林林主任、匡喜颖教学主任、初中部郑守英主任、三年级年级主任、四年级年级主任和教师代表莅临跃进小学进行教育教学交流。 　　11月3日绿园区跃进小学到访长春市解放大路学校小学部。 　　活动中，双方教师们互相听课、说课、评课，大家各抒己见，在多次的思维碰撞中擦出火花，极大促进了共同体教师教育教学水平和专业素养的提升，为共同体发展贡献了力量。 　　未来我们将继续携手同行，努力构建高效课堂，关注学生核心素养的培养，全面推动学生素质教研，相信我们共同协作，齐头并进，一定能换来明天满满的收获！ 有感而发 　　在疫情卷土重来的艰难环境下，在保证正常教学进度的前提下，在跃进小学所有领导和教师的共同努力下，历时一个月，此次教学活动终于圆满结束。王朝辉主任感慨万千，动情的写下这段话： 　　“减负增效提质量协同共研促发展”跃进小学教学活动，历时一个月的紧锣密鼓的筹备与实施，终于在今天落下帷幕。课堂上展现了教师的精神风貌、巾帼色彩。教学活动中，她们扬长避短、各尽其能、各行其职、倾囊所授、尽心竭力做好每一节课。语文教师彰显了文韬武略、满腹经纶；数学老师囊括了逻辑思维、空间想象；外语教师用微笑鼓励学子，给孩子们自信勇气。十一节课，各有千秋、各具特色，她们倾囊解带，把自己所得尽情释放。从孩子微笑与互动中，给授课教师认可与心灵的点赞！教师们辛苦了，感谢你们的辛勤劳作，感谢幕后工作者的友情参与。谢谢！！！ 　　每一堂课都是一种磨砺，一种收获，一种成长。每一次听评课都是一个自我反思和自我提升的过程。跃进小学教师将继续以课堂为主阵地，做好常规教学，备好每一节课，上好每一节课，不断学习他人，优化自己，为学生的成长添枝加叶，共同提高，共同成长。