“家园同心，‘育’见美好”——芜湖市国泰路实验幼儿园素质教育开放周系列活动报道

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初冬暖阳万物藏，岁月沉香悦时光。为架起幼儿园与家庭沟通的桥梁，引导大家树立科学的教育质量观，共同担负起幼儿成长成才的责任，我园于11月15～19日与家长朋友们相约，开展了素质教育开放周系列活动。开放周分为“家长助教”，“生活技能”以及“半日开放”三个篇章，下面我们一起来看一看吧！ 家长助教篇 　　“家长助教”是一种新型的家园共育方式。不同层面的家长来自不同的行业、有着不同的工作，家长的职业、阅历、特长对幼儿园来说就是一笔丰富的教育资源。家长资源的充分开发也能够弥补幼儿园教育中存在的许多局限。为此，11月16日我园开展了家长助教活动。 小一班 　　小一班请来了张宸硕小朋友的妈妈，今天她给小朋友们上了一节好玩的健康活动。脏脏的细菌碰到洗手液就会自动逃走啦，看来掌握正确的洗手方法真的很重要哦! 小二班 　　小二班请来了吕岳麒小朋友的妈妈，她给孩子们带来了一场奇妙的“环球之旅”。用乐高搭建了世界各地的标志建筑，有北京天安门、上海东方明珠、马来西亚双子塔等。孩子们进一步感受到世界文明的伟大。 小三班 　　小三班请来了王鸣睿小朋友的妈妈。她带着我们一起认识了七色的彩虹，了解到彩虹形成的原理。看!七色的彩虹糖泡了水也会变成彩虹色，我们也可以自己制作彩虹喽！ 中一班 　　中一班请来了王语潼小朋友的妈妈，和小朋友们一起探索“静电”现象。孩子们尝试用气球、梳子、牙刷、尺子等材料，通过摩擦的方式体验静电的原理。当小纸片和头发被电起来时，孩子们都无比兴奋! 中二班 　　中二班请来了陈绘安小朋友的妈妈。为了增强孩子的安全知识，提高自我保护意识，她给小朋友们带来了一节安全教育课《绝对不能保守的秘密》，让孩子们知道有些“秘密”是不能替坏人保守的，同时还给小朋友们送来了自护指南，里面介绍了很多自我保护的小方法！ 中三班 　　中三班请来了朱铖舜小朋友的妈妈，她是一名高铁站工作人员。今天她给小朋友们详细讲解了“乘坐高铁安全注意事项”，为宝贝们更好的掌握乘坐高铁的技能打好基础。 大一班 　　大一班请来了韩博睿小朋友的妈妈，她向大家介绍了自动化包装公司里面的办公环境，以及机械加工等工作流程。同时小朋友们对未来也充满了美好的愿景和期望! 大二班 　　大二班请来了王珞宸小朋友的奶奶。“冬吃萝卜夏吃姜，不用医生跑药方”，小雪节气将至，王珞宸奶奶带着小朋友们一起体验了一场腌萝卜活动。洗萝卜、切萝卜、加调料……最后我们就一起静待萝卜入味，开罐品尝啦！ 大三班 　　大三班请来了贾子靖小朋友的妈妈。她给小朋友们带来了一本《我就是喜欢我自己》绘本故事。让小朋友们知道每个人都是独一无二的存在，都有自己的优点。要相信自己，爱自己，增强自信心。 　　通过开展家长助教活动，让家长参与组织幼儿的教学活动，真真正正的体验幼儿在园的教育，让家长不但“走近”幼儿园，更“走进”幼儿园教育中，并且通过这种形式，也让家长更好的去体验老师的辛劳，理解家庭教育与幼儿园集体教育的不同，更好的配合和支持家园共建工作，做到家园教育共赢的目的。 生活技能篇 　　为全面贯彻《指南》中关于幼儿生活习惯和生活能力的教育理念，培养幼儿养成良好的生活习惯，我园于11月17日开展了幼儿生活技能大赛活动。 小班组 　　著名教育家陈鹤琴先生提出：“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做。”《纲要》也明确指出：“要培养幼儿具有最基本的生活自理能力。 　　赛前，老师细心的给宝贝们讲清楚比赛规则，小选手们听得也很认真，一个个小脸上洋溢着自信的微笑。坐在自己指定的位置，脱下鞋子等待着哨声响起。比赛开始，宝贝们全神贯注的眼神、稚拙有力的动作瞬间融化了在场所有人。别看我们小，其实我们都很棒！ 中班组 　　参赛的每个小朋友眼神专注、萌趣可爱，他们以最快的速度完成“穿上衣”、“穿裤子”的任务，比赛中他们既紧张又兴奋，同时获得了极大地满足感。 大班组 　　随着评委老师的一声令下，紧张激烈的比赛开始了！只见孩子们抖动被子，熟练地平铺被子，他们的小手不停地在被子上迅速的移动，展开、铺平、折叠，一折两折，整理，动作流畅，一气呵成...... 　　相信通过本次活动可以激发幼儿自我服务的意识，提高自己基本的生活自理能力，同时让幼儿通过比赛对穿戴衣物，整理床铺增添信心，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展，体验成功的快乐，让孩子真正做生活的小主人。 半日开放篇 　　为了让家长更真实地了解孩子在幼儿园的学习、生活和游戏的情况，增进幼儿园、教师家长之间的联系与沟通，更好的达到家园共育。11月18～19日上午，我园开展了家长半日开放活动，邀请家长走进幼儿园，走进教室，走进宝贝们的一日生活！ 晨间迎接 　　因疫情防控需求，需要家长们全程佩戴好口罩，排好队出示健康码及行程码、测量体温、消毒。家长们积极配合，在轻松愉快的氛围中，开启了家长开放日之旅。 晨间活动 　　晨间活动是一种重要的自主活动形式，孩子们操作、摆弄着教具，实现“玩中学”、“做中学”，充分体现了孩子身心发展的特点，满足孩子活动和游戏的需要。 早操活动 　　美好的一天从早操开始，孩子们个个精神抖擞，充满正能量。 教学活动 　　教学活动中，孩子们积极与老师互动，活动氛围非常和谐，孩子们在轻松愉快的氛围中获取知识。 自主游戏 　　无游戏不童年!游戏即生活，生活即游戏，只有游戏的生活，才是幼儿真正的生活。随着欢快的课间音乐响起，幼儿园里顿时变成了欢乐的海洋，孩子们在不同的游戏区域中自在、专注地玩耍，欢声笑语回荡在幼儿园的每一个角落。 亲子游戏 　　亲子游戏不仅有益于亲子之间的情感交流，而且对于幼儿游戏本身的发展也具有重要的作用。 　　幼儿在亲子游戏中获得的对待事物的态度、方式、方法以及人际交往的态度、方式、方法，会迁移到幼儿同伴的游戏中，形成良好的游戏习惯。孩子们在爸爸妈妈的陪伴下，笑声不绝于耳。 　　本次素质教育开放周让家长们见证了孩子们一点一滴的成长与进步，增进了家长对幼儿园工作的认识和理解，拉近了幼儿、家长、教师的距离，促进了家长与幼儿园的有效沟通，为家园共育搭起稳固的桥梁。