<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">随着幼儿园游戏课程化的逐步深入，我们积极开展“区域游戏联动”，为幼儿“善交往、会合作、能探究、乐表达”创设机会和提供空间。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我们中班组开展的主题式角色游戏区进行平行段区域游戏大联动的尝试和探索，力求使幼儿通过打破班级界限，通过师幼间联动、幼幼间联动，让幼儿有更多机会参加不同群体的活动，从而促进幼儿社会性及人格的健康和谐发展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">走出去”是第一步，我们与孩子讨论出去后注意事项、规则以及礼貌等问题，然后让幼儿学会做选择。幼儿学什么、玩什么、怎么玩、去哪玩，和谁玩都是按照自己的意愿去选择。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">★策略一：全中班参观——熟悉路线，知道区域游戏内容。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">★策略二：做计划——规划路线，选择区域游戏。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">★策略三：给任务——熟悉游戏规则，幼儿自主选择玩伴、玩法。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">★策略四：听信号——以固定音乐信号，自主收拾材料，结伴回班。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">★策略五：做记录——制作属于自己班级的卡片，方便其他班教师做观察👀。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">走出去看看，认识班级位置。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">这是中五班</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">这是中二班</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">中三班的美工区材料好丰富，我要来体验哦。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">这是中二班的安静小屋🛖，我也要来体验</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">我们的邻居中四班，好多玩具和材料，最吸引我们的是火箭🚀模型。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">制作代表自己的身份卡</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;">放手是对孩子的尊重、信任，更是一种责任！区域游戏联动我们已经准备好了,好期待。</span></p>