<p class="ql-block"> 进一步推动全乡《健康与幸福》课程教学工作健康发展，促进教师专业技能的提高和学生社会性发展的培养及健康素养、核心素养的提升。按照上级要求，我校开展了幸福课评比活动。</p> <p class="ql-block">参加本次比赛的教师</p> <p class="ql-block"> 甘赟老师生动形象的让学生对人体免疫系统的第一、二道防线以及疫苗对人类的贡献，掌握保持健康的方法有了初步的认识。</p> <p class="ql-block"> 高欢欢老师的课堂氛围轻松、愉悦，通过寻找身边超级英雄，让孩子们切身感受到超级英雄的优秀品质，并学会发现自己和别人的闪光点，深深吸引了学生，取得了很好的效果。</p> <p class="ql-block"> 钟方明老师用两个故事导入“牧主人杀猪”和“请客吃饭”，揭示两个寓意1、立场不同、所处环境不同的人，很难理解对方的感受；2、你喜欢的别人不一定也喜欢。接下来的情景剧场让同学们充分体会到了"同理心"的作用，懂得换位思考。</p> <p class="ql-block"> 肖婷老师让学生认清早睡早起的重要性，要养成早睡早起作息规律的生活习惯，从而培养学生切实改善生活作息习惯的能力。</p> <p class="ql-block"> 冯雯老师通过学生观看绘本故事《菲菲生气了》引出“菲菲为什么会生气？”“他的心情有什么变化？” ，并让学生上台表演情景剧场，充分调动了学生的积极性。</p> <p class="ql-block"> 通过此次的比赛，听课老师对于幸福课的概念，上课形式、流程等都有了新的认识。参赛老师更是对于幸福课的执教理念、课堂组织形式都有了更多的思考，能将迸发的想法应用于实践当中。</p> <p class="ql-block"> 大坑乡小学《健康与幸福》课程优质课竞赛获奖情况，高欢欢老师代表全校去参加全县决赛</p> <p class="ql-block"> 本次比赛不仅体现了国家的“双减”政策，也体现了我校的幸福教育理念。不仅尊重了学生的主体地位，也提高了课堂的质量。同时我们也看到了教师身上无限的潜力，希望每个教师都能不忘初心，继续前行，用自己的行动为大坑乡小学的教育事业贡献自己的一份力量。</p>