<p class="ql-block">言语活动：情境表达“动物的脚印”</p><p class="ql-block">目标：根据图片表述出“这是谁的脚印”简单的句子。</p> <p class="ql-block">双语音乐：《加纳的旅行》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.幼儿了解去加纳旅行需要乘坐什么样的交通工具。</p><p class="ql-block">2.能够跟随音乐使用乐器打节奏。</p><p class="ql-block">3.通过游戏认识音符宝宝。</p> <p class="ql-block">室内游戏</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.锻炼幼儿的腿部弹跳力。</p><p class="ql-block">2.增加室内游戏的乐趣。</p> <p class="ql-block">户外探索：《小鸟的家》</p><p class="ql-block">目标：</p><p class="ql-block">1.幼儿了解冬天到了小鸟🐤都回到了南方，只剩下个别种类小鸟没有迁徙。</p><p class="ql-block">2.通过探索寻找大树上的小鸟。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">愉快的周末就要到来啦，提前祝大朋友小朋友们周末愉快😀😀</p>