<p class="ql-block"> 为促进城乡交流，提升“双减”课堂实效，发挥新源县名师工作室示范辐射作用，2021年11月19日，在新源县教育局教研室的大力支持下，新源县化学名师工作室主持人徐瑞琪协同新源县第五中学名师工作室指导老师王丽果代表新源县教育局化学名师工作室赴新源县塔勒德镇中学联合开展习作单元教学“同课异构”研修活动。</p><p class="ql-block"> 参加本次送课活动的有新源县塔勒德镇中学全体化学老师。</p> <p class="ql-block"> 新源县化学名师工作室秉持“一枝独放不是春，百花齐放春满园。”的引领带头理念来到了新源县塔勒德镇中学。</p> <p class="ql-block"> 课程时间安排表如下</p> <p class="ql-block"> 三校共研促成长，此次活动主要分为三个模块。</p> 模块一:同课异构之水的组成 水的组成之五中王丽果老师的风采 <p class="ql-block"> 新源县第五中学的王丽果老师作为名师工作室的指导老师，准备的课程经过无数次的历练打磨，将最好的教学带给了学生，她的课轻松自然，重难点突出，讲课的同时能够顾及每一位同学的感受。在她带来的实验中也可以看出教师对制取氢气的熟练程度，因此本节课非常的成功。</p> <p class="ql-block"> 正在利用锌和稀硫酸制取氢气，实验材料准备充分。</p> <p class="ql-block"> 实验与视频相结合，让学生能够更清楚的知道氢气的性质以及水的组成。</p> <p class="ql-block"> 彩色的笔记中重难点突出。</p> <p class="ql-block"> 通过最后氢气爆炸，又再一次将氢气的可燃性及点燃氢气前必须验纯的重点深刻在学生的脑海中。</p> <p class="ql-block"> 听课老师的记录很细致。</p> 水的组成之别中徐瑞琪老师的风采 <p class="ql-block"> 新源县别斯托别中学的徐瑞琪老师作为名师工作室的主持人，从发现氢气的三个历史人物为线索，引出了本节课新学习的一种新的气体氢气，徐老师的课程有别于王丽果老师，徐老师从设计实验，系统的通过氢气的性质过渡到水的组成，将看似脱节的两个知识点完美的承接在了一起，整节课非常顺畅，足以凸显出教师个人的专业知识及专业素养是非常的扎实。</p> <p class="ql-block"> 请同学们将结论记录在课本80页</p> <p class="ql-block"> 整个课件的设计以及实验视频的穿插也显得很得当。</p> <p class="ql-block"> 我们每一个人都要向优秀的老师多学习，逐渐向他们靠拢。</p> 水的组成之塔中帕丽扎老师的风采 <p class="ql-block"> 新源县塔勒德镇中学的帕丽扎老师代表塔勒德镇的全体教师，以游戏的方式引入本节课最大程度的吸引了学生学习的兴趣，同样从发现氢气的三个历史人物为线索，展开学习，帕丽扎老师的本节课针对性强，课堂气氛较为活跃，能够将本节课的重难点内容突出，充分展示了老师扎实的专业功底。</p> <p class="ql-block"> 孩子们能够积极主动的回答问题</p> 模块二:查教师常规 <p class="ql-block"> 教学常规是保障“教师”这个岗位的基本要求，并随着教龄增长，这个要求会越来越高，这也是一名教师从合格到优秀再到卓越的专业成长之路。</p> <p class="ql-block"> 教学常规的重要性、紧迫性和从检查结果的严峻性看，要做一名合格老师，先从教学常规开始！</p> <p class="ql-block"> 中肯的评价，各位老师虚心接受。</p> 模块三:评课交流反馈 <p class="ql-block"> 每位老师都说出了对三位老师课程的评价</p> <p class="ql-block"> 本次送课活动，充分发挥了名校名师的引领、示范作用，加强了新源县名师工作室与新源县塔勒德镇中学的交流互助，把优质教育资源带给一线的教师和学生，在提升我校教师教育教学能力的同时，也促进了名师工作室自身的成长，实现了“双赢”。</p>