<p class="ql-block">观察时间:2021年11月</p><p class="ql-block">活动地点:苗三班建构区</p><p class="ql-block">观察对象:吴沐桐</p><p class="ql-block">观察者:高丙红</p> <p class="ql-block"> 积木以其灵活多变吸引着儿童，是幼儿特别喜欢的玩具，因为每个幼儿都可以以不同的方式去建构积木，在玩中能认识大小、开发智力，培养幼儿合作能力、观察能力和动手能力等等。</p><p class="ql-block"> 亲爱的小朋友们让我们开启积木之旅吧！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">我今天用圆柱体搭个大楼房，请给我加油吧！✊</p> <p class="ql-block">看我搭的高不高😜😜</p> <p class="ql-block">最后我给楼房搭个顶，一共用了七块积木，我的作品完成了✌✌，请给我点掌声吧！👏👏👏</p> <p class="ql-block">行为分析:</p><p class="ql-block">1.陈鹤琴先生说：“孩子是天生好动的，以游戏为生命的。”他的这一说法充分地揭示了游戏是孩子的天性。</p><p class="ql-block">2.幼儿玩积木可以探索出各种各样的新玩法、新创意,引发幼儿参与活动的兴趣,培养幼儿同伴之间的团体合作精神,增强幼儿对自主活动的积极性。</p><p class="ql-block">3.在游戏中观察、了解孩子的想法，发现有价值的探索，放手支持孩子游戏的深度。</p><p class="ql-block">4.通过玩积木游戏能够给幼儿带来愉悦情绪进而促进身心健康发展，能够满足幼儿自由表达想象力。通过积木搭建获得对抽象数学概念的感性认识进而提高科学探究和数学认知能力</p>