<p class="ql-block">幼儿园社会领域的教育，是能够为孩子一生的幸福打下坚实基础的教育。体验和讨论相结合是幼儿园社会教育的常用方法。为了提升教师社会领域活动的组织要点，提高教师教学水平，根据《武鸣区学前教育名师领航工程第四组2021年秋季学期送培送教计划》的工作安排， 2021年11月18日上午武鸣区学前教育名师领航工程第四组名师团开展了名师领航工程第三次研训活动。参与此次活动的有名师团第四组成员、以及第四组教研指导责任区的两江镇、府城镇、城南片区的骨干教师共计120余人。武鸣区学前教育名师领航第四组全体名师成员通过“现场观摩+专题讲座”的研训模式等方式开展本次活动。</p> <p class="ql-block">活动流程：</p><p class="ql-block">1.签到；</p><p class="ql-block">2.观摩大班社会领域活动《文明用餐》；</p><p class="ql-block">3.分组研讨；</p><p class="ql-block">4.微型专题讲座《幼儿园社会领域活动设计与指导》</p> 活动一：签到 <p class="ql-block">老师们纷纷入场签到</p> 活动二：现场观摩活动 <p class="ql-block">我们的名师组成员韦华丽老师给我们带来一节社会领域活动《文明用餐》，活动前，韦老师与幼儿一起做律动《锄禾》进行导入，激起孩子们的兴趣，从而也起到了承上启下的作用。</p> <p class="ql-block">活动中，韦华丽老师主要运用了直观法、谈话讨论法、游戏法来进行，活动中层层递进，由浅入深，让孩子知道如何文明用餐，做一个讲文明懂礼仪的中国好宝宝。</p> 活动三：分组研讨 <p class="ql-block">观摩结束，在名师带头人苏穆澜老师的组织下，老师们分成三个小组针对该社会活动进行研讨，主要研讨：社会领域的教育活动的设计与指导要点有哪些？带着这个问题，各个小组开始进行了激烈的讨论</p> <p class="ql-block">在讨论过程中，名师成员一步步详细的指导老师们如何分析讨论本次活动，首先要结合指南，通过指南分析本次活动的目标是否合理，该活动是否完成了活动重难点，活动过程是否有效……经过激烈的讨论后，由我们的名师代表本组发言</p> 活动四：微型专题讲座 <p class="ql-block">分组研讨后，由名师组成员谢雪峰老师给我们进行微型讲座——《幼儿园社会领域活动设计与指导》，谢老师主要从以下四个方面进行微型讲座 ：1.社会领域的概念进行解析 ；2.社会领域教育对幼儿学习与发展的价值；3.幼儿园社会领域的教育方法； 4.幼儿园社会教育活动指导与设计</p> <p class="ql-block">谢老师的微型讲座让我们知道了幼儿园社会活动如何设计与开展，为一直有困惑的老师指明了方向！</p> <p class="ql-block">最后，由名师带头人苏穆澜老师对本次送教送培活动进行了总结。苏老师说到：“集体教学的价值和意义在于这个活动是大部分孩子的发展需求，他们在这个活动中是获得新经验和新技能的，所以一个集体教学活动的由来肯定是基于班里大部分孩子需要的发展目标来设计的，那我们针对大班孩子对进餐的基本要求是熟悉并能做到的，但对自助餐的礼仪还不熟悉、不了解，为了让了解这方面的礼仪，培养文明用餐的习惯，才来设计这节课。这就是这节课的由来和价值，是符合幼儿发展需要的。在活动中要结合幼儿的生活中用餐的具体表现和事例来进行讨论，并在游戏中进行行为判断的分类，创设游戏情景体验，迁移到幼儿的生活中来，这样的教育效果会更好。”</p> <p class="ql-block">此次学前教育名师送培送教活动，充分发挥了名师的示范、引领、辐射作用，为一线教师解决幼儿社会领域活动方面的困惑，提供了指导和启示，也为幼教传递了新的教育理念和先进的教育教学方法，实现优质教育资源共享，将有力推动学前教育的发展。</p><p class="ql-block">我们乘风波浪，来聆听教育最美的声音！</p><p class="ql-block">我们砥砺前行，收获教育最丰硕的果实！</p> <p class="ql-block">文稿：第四组名师团成员</p><p class="ql-block">图片：参会教师</p><p class="ql-block">审核：苏穆斓</p>