<p class="ql-block"> 为进一步落实“双减”政策,加强教学常规管理工作,确保教学常规环节的扎实推进,将“双减”减量不减质、减负不减效高效落实落细,11月19日,古寺郎小学开展了“立足常规深耕细作 推进双减落地生效”教学常规检查活动。</p> <p class="ql-block"> 在作业检查环节,老师们按照学校的要求,将开学至今的学生作业搬到指定地点,检查组教师逐学科一一检查,同时记录每位教师的批改情况。</p> <p class="ql-block"> 整个检查工作规范有序,检查组边检查边记录,并对不足之处提出整改性的建议。</p> <p class="ql-block"> 教案是开展课堂教学活动的纲领,是高效课堂的指挥棒,是老师的业务水平和工作态度的集中体现。</p> <p class="ql-block"> 教案中教学目标明确,重难点突出,教学环节清楚,并有自己的反思。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 作业是对课堂教学的巩固、深化和拓展,更是对教学质量高低的直观展示和反馈。教师作业布置有广度,设置作业有纬度,且各位教师均能及时批改作业,能充分发挥评价激励作用。</p> <p class="ql-block"> 书面作业适量适度,能做到全批全改,有错误的地方进行及时复批,有激励性的评语。</p> <p class="ql-block"> 学生书写认真工整、教师批改细致到位,及时反映学生作业中的错误及纠正措施。</p> <p class="ql-block"> 教育无小事,教学抓细节。教学常规工作中,老师们在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落到实处。</p> <p class="ql-block"> 检查组用心查看、详实记录,并将存在问题梳理归类,对工作扎实的老师给予了肯定和表扬,对工作中存在的问题提出中肯建议,以促使老师们及时改进。</p> <p class="ql-block"> 教学常规检查是老师们互相学习和交流的机会,是一种促进,更是一种激励,促进我们进一步落实常规工作,让“双减”真正落地开花。</p> <p class="ql-block"> 每一次教学常规检查都见证了古寺郎小学教师辛勤的付出,提升了古寺郎教师的教育水平。我们将继续前行,赓续百年初心,担当育人使命,让我校教育教学常规工作在“双减”政策如阳光般的照耀下熠熠生辉。</p>