<p class="ql-block"> 为了加强我校教师信息技术应用的能力，支持教师对各种信息技术的应用普及与实践创新，促进我校以信息化手段提升学校的教育理念和管理理念，根据教育部《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的意见》（教师〔2019〕1 号）和《吉林省中小学教师信息技术应用能力提升工程 2.0 的实施意见》（吉教师〔2020〕1号）以及 《公主岭市中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0实施方案》的文件要求，我校于2021年11月19日召开教师信息技术应用能力提升工程2.0启动大会。</p> <p class="ql-block"> 会议由教学校长张影晶主持召开，此次会议有三项内容：</p> <p class="ql-block">一、岭南小学范玉军校长做动员讲话。</p> <p class="ql-block"> 范玉军校长在会上发表重要讲话，现代教育的发展已经与信息技术密不可分，信息化已成为学校发展的必然趋势，信息化建设不仅给学校的管理、教学工作带来方便，也对教师的信息素养提出了更高的要求。我们要利用信息技术与学科深度融合推动教师教育观念更新，学生学习模式转变。</p> <p class="ql-block">二、教学校长张影晶解读《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的实施意见》，公布《岭南小学校教师信息化提升工程2.0方案》。</p> <p class="ql-block">三、张校长培训教师信息化提升工程2.0相关内容及具体实施步骤。</p> <p class="ql-block"> 张校长根据我校的具体情况制定并公布了我校具体实施方案，并成立了学校管理团队和培训指导团队。</p> <p class="ql-block"> 依据提升工程要求和学校的实际情况，我校在30个微能力点中选取了10个微能力点：</p> <p class="ql-block"><b>考核测评</b></p><p class="ql-block"> 全员参与信息技术提升工程2.0的学习。及时上交教研组和个人研修方案，保质保量的完成50学时的培训任务。每个人3个能力点的学习过程中收集过程资料及相关案例并及时上传。争取100%全员通过学习任务。学校信息化领导小组负责对教师提交的材料进行初评。</p><p class="ql-block"> 本次培训考核成绩总分为 100 分，所有参训教师只有三项微能力全部通过考核认证后，才可获得结业证书；如果出现一项微能力考核不合格，即使成绩达到60 分及以上，也认为不通过。具体考核细则如下：</p> <p class="ql-block"> 信息技术提升工程2.0不是暂时性的工作，每位教师完成培训任务后，还要继续提升工程的巩固提高工作，把提升工程2.0与常规教育教学结合起来，继续在翻转课堂教学模式的构建、教师信息技术应用能力提升等方面开展研培工作，让提升工程2.0成为有效撬动学校发展，教师成长的重要力量。助推学校改革、教师成长和学生发展。</p> <p class="ql-block"> 时代前行，科技推陈出新，我们一定会积极学习各种关于信息技术提升工程2.0的相关知识、持之以恒，不懈地努力运用信息技术优化课堂教学，推进教育信息化，实现学校新跨越。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">岭南小学</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2021年11月19日</p>