<p class="ql-block"> 白驹过隙，日光荏苒。为期六天的中学语文精品课程开发与建设研修培训已来到第五天的学习了，我们珍惜这次学习的每一天，不放过学习过程中的每一个环节，无论是有关教育教学理念的讲座，还是走进课堂，听优秀教师给我们展示的常规课。自始至终，我们都在努力学习，力争不辜负领导们的期望。在学习过程中，我们慢慢地认识到了自己的贫乏，学习又逐渐地使我们变得充实。</p> <p class="ql-block"> 今天，我们聆听了李寿娟老师的精彩讲座，又是一次心灵的洗涤，，给了我们太多的感悟和启迪！</p> 专家简介 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 李寿娟老师，2002年考入玉林师范学院中文系汉语言文学专业。中学正高级教师，特级教师，现为广西玉林市教育局教研室中学语文教研员，玉州区教研室教育科学研究负责人。第五届全国教改新星，全国讲课比赛一等奖获得者；广西优秀班主任，广西语文优秀教师，广西优秀语文教研员，广西基础教育学校教学改革试点项目专家，广西中英西南基础教育项目“产出二”省级专家，广西课改教材、教辅资料编审；广西教学资源库建设评审专家；参加全国课改第一、二、三期课改大讨论；多次执教国家级、区级比赛课、研讨课、观摩课；应邀到全国各地讲学、作报告200多场；“中学语文三阶段开放型阅读教学法”的创造者；《悟学让语文有效灵动起来》等多篇教研论文获得全国一等奖；《让探究性阅读有效生动起来》等20多篇文章在全国各级刊物发表，著有《课堂可以这样美丽——特级教师的公开课》等专著；负责或参与多项国家级、区级、市级课题研究。</p> <p class="ql-block"> 在专题讲座中，李老师具体的给我们讲述“群文”阅读的概念和意义作用，并深入浅出的道明了“群体教学”的各项策略，让我们瞬间收获了阅读教学的多样化的教法，在李老师的渊博学识和高超的教学技能引领下，我们还学到了一些初中阶段的诗歌、古文、写作的教学方法。</p> <p class="ql-block"> 在今天下午的讨论中，我们第五组的成员们在组长的组织和主持下，每个成员都就本次的研修专题来展开，对本次培训的收获、感想、反思做一个总结，并针对本专题内容提出自己的问题，最后逐一进行了分析和研讨。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 培训只是一个手段，一个开端。对于培训给我们的清泉，我们要让它细水长流。中学语文名师精品课程开发与建设研修班的培训给我们补了元气、添了灵气、去了娇气，焕发出无限生机。思考背后，我们感到更多的是责任，是压力，真正感到教育是充满智慧的事业，深刻意识到自己所肩负的责任。今后我们会学以致用，结合我校的实际情况，让培训的硕果在教育事业发展中大放光彩！</p> <p class="ql-block">编辑、排版、文字：覃琳雅</p><p class="ql-block">摄影：梁丽梅、莫丽霞</p><p class="ql-block"><br></p>